杭州江干叛逆孩子戒网瘾学校

父母的学习也非常重要，应对不上学的孩子家长要有足够的时间，足够的耐心，足够的钱去解决这个问题。父母必须得上课，孩子必须做咨询，孩子不愿意做咨询的，父母自己做咨询，学习系统化的过程，因为孩子的路还远着呢！还有些孩子在刚入幼儿园时需要老师喂饭和穿衣服，或者回家后出现“不懂事”的异常表现。此时，家长应对孩子在言行上的“退步”表示理解和包容，给孩子一些时间去适应和调整，如果强行要求和命令他们调整自己的言行，反而会加剧他们的焦虑情绪。

这其中有一个认识误区，给孩子报补习班就是为孩子的学习负责，其实不是的，家庭教育固然是影响孩子成绩的重要因素，但绝不意味着把孩子送去补习班就是对孩子负责。

1.中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动。

2.都说家庭教育很重要，但没有一个相对权威的执行标准和操作要求。2021年的中国家庭教育夜空中，终于出现一个闪亮的星星：《中华人民共和国家庭教育促进》，这个律的产生，为弥补中国教育的短板带来制度性保障。我们唿吁多年重视家庭教育的声音终于有了回声，这是学校教育、家庭教育和社会教育的共同幸事。

3.调查了解家庭教育问题和需求。2020年，学校开展了一次关于家庭教育的问卷调查，了解家长在教育孩子方面的主要困惑。通过数据整理与分析，发现家长的困惑与问题主要集中在几个方面：孩子做事拖拉、缺乏自律能力、缺乏持之以恒的精神……家长普遍关注这些问题：如何改变孩子的坏习惯？如何对待和引导叛逆期的孩子？怎么让孩子形成好的学习态度？怎么培养孩子的主动学习能力？如何正确引导孩子使用电子产品？如何进行有效的亲子沟通……

4.家庭是孩子快乐成长的港湾，家长是孩子的第一任教师。为帮助不同的父母提升学习力，培养解决家庭教育问题的能力，学校举办了《共读共识共育》家长学校启动仪式，通过聘请专家指导全校家长线上共读《奶蜜盐》等育儿书籍的方式，让家校在共读中实现共识，在共识中实现共育，为教育好孩子提供更加优质的土壤奠基。

5.孩子的成长需要家园校协同努力。在儿童不断成长的过程中，家长不可能原地踏步，也需要家长要端正心态，加强学习，与孩子共同成长。《中华人民共和国家庭教育促进》第十八条，特别强调未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育能力。

教育孩子既是科学也是艺术，讲述家长们怎样带娃才是最科学的，还与家长能否器重、配合有很大的关系，”省教育学会家庭教育专业钻研委员会秘书长杨智钧认为，这起到了很好的监视作用，目前专门的家庭教育钻研机构和专业人才稀缺，要担保孩子的休息权、娱乐权。

各位家长：教育虽然主要由学校来实施，但家庭教育不能因此而削弱。我国宪规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、任课教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地教育好孩子。在这里我要给家长同志们讲一讲关于家庭教育的几个观点。

家庭教育与幼儿园教育如同车之两轮，两者是相互依存缺一不可的，作为影响幼儿发展的两个主要因素，家庭教育与幼儿园只有含有共同的信念与行动，在教育目的与过程等方面达成一致，才会取得优良的教育效果。不过因为家长的受教育程度、个人知识等方面不足，很多家长不懂得如何教育幼儿。所以通过教师的家访活动，对于家长进行相关的教育活动，可以提升家长对于幼儿教育的水平。同时家长的教育知识与能力也是需要一个不断提升的过程，对于家庭教育资源进行整合，达成有效的家访制度可以为家长提升教育水平提升一个学习的平台，同时还可以激发家长积极的参与幼儿教育，帮助家长获得教育好幼儿的信息与成就感。