当然，家长在面对不确定性时并不是无能为力的，如果家长在某些方面主动和自觉作为，是完全可以降低教育风险的，比如注重从小培养孩子的良好品格和习惯等。另外，正是在抵御各种教育风险的过程中，家长不断提升自身爱的能力和教育能力。从这一意义上来说，家庭教育中的风险、问题或困境反而是家长胜任力的“滋育场”“实践地”。什么是家庭教育？家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
家庭教育指导师证全国统一报名条件时间，还在考虑的学员们抓紧时间添加夏老师联系方式报名吧！机会是不等人的，也许等您想要报考的时候就晚了一步后悔也不顶用了，一步，抢先一路。今天，家庭教育已经成为一个性的课题。家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。一项显示，中国近60％左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、滥用、就业困惑、性问题、单亲（或隔代）教育、团体斗殴、伤害事故、青少年等教育问题。家长对于教育孩子普遍存在着困惑和烦恼。
“‘督促监护令’是督促家长教育孩子，但同时我们更注重在家庭教育指导中不断改善亲子关系，促进家庭教育指导的顺利推进。”乔莹说。
今天是教师节，我们一起来研究教育。我们整理了中、美、德三个国家在学校教育和家庭教育方面的一些精华方和思想。虽然不同国家的教育理念和实践有所不同，但都强调父母和老师对孩子的引导、培养孩子的独立自主思维、放手让孩子自由探索等等。
首先我代表学校领导，向各位家长的到来表示衷心的感谢！今天把大家邀请过来，是有一个鲜明的主题，就是共同研讨如何开展家庭教育。
家庭教育看似与学校教育是两条并不相干的平行线，实则是一张紧密连接的教育网，家庭教育做到位，才能为孩子提供多维的素质发展。常常有家长发问“为什么别人家的孩子在学习上仿佛自带小马达，每次考试都能考到九十五分以上，写的字比成人的还工整漂亮？并且能够主动写作业，写完作业的放松方式竟然是读书，而且还是读经典名着？”在家长的眼中最好的也许都是“别人家的孩子”其实自己的孩子也是一个宝藏，需要家长耐心的发掘，仔细的打磨。
