相信没几个孩子愿意学习，如何让孩子喜欢学习的这个问题，是困扰家长多年的顽疾。小学生年纪尚小，小小的脑袋里脑回路清奇，突然不想上学的时候，他们脑袋里就会萌生各种各样有趣的想法。记忆潮水一般袭来，那些愚蠢的过往，再一次回到了她的记忆里，她不愿想起，可现实却不容她忘记，孩子……她的孩子。
通过专业的自然博物课程的学习，让孩子们全面认识我们所在的这座城市里的各种昆虫、鸟类、植物和两栖爬行动物，去观察、记录它们，掌握研究自然的科学方，培养观察自然的良好习惯，让大自然成为他们的老师，带领他们从自然界中去了解万物规律及本质,提高思考问题、分析问题的能力。
思维能力和语言运用能力是息息相关的，课标上要求孩子通过语文学习培养形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。而这些思维能力逐步养成的过程，也正是孩子三观形成的过程，这将会影响孩子的一生。
正所谓“无体育不教育”。青少年儿童是国家的未来和希望，一个家庭的幸福和一个国家的进步都离不开下一代的身心健康，中华民族的振兴需要我们的下一代有强健的体魄、坚毅的心智、奋进的品质和合作的精神，这些都是体育对青少年发展独具的教育功能。要落实好新修订的体育，不仅学校要高度重视，社会要全力支持，家庭也需要转变观念积极配合，让体育成为家庭教育的重要内容，家长要更加注重科学合理地帮助孩子养成良好的体育锻炼习惯，培养孩子对体育的兴趣和热爱，鼓励孩子既“文明其精神”也“强健其体魄”。
从小培养孩子养成善于观察的良好习惯，让他们从小具有动手的能力，这点在他们的成长之路上无疑是至关重要的。让我们一起重视对孩子科学小实验教育，相信会给我们的教育和生活带来许多的乐趣和知识。科学实验可以发展青少年的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼青少年的发散思维，动手能力，动脑能力，语言表达能力，小组合作能力。
家长在教育培养孩子时，最好要以身作则，比如家长想培养孩子爱读书的好习惯，自己最好也能爱上读书，对孩子就会有直接影响，孩子从家长的榜样中感受到读书学习的乐趣，还有利于形成较好的家庭氛围。
