淮北烈山公立叛逆学校

“要是因为辅导学习母女变仇人，那伤害太大了。孩子终究要自己强大的，父母要好好陪伴孩子，要相信孩子自我成长的力量。要让孩子爱上学习，主动学习，最关键的是培养孩子自我管理的能力，家长也要和孩子一起学习。孩子们也希望在课堂上成为小主人，老师要多进行引导，和学生互动，这样才能启发孩子的思考。让孩子们成为学习的主导者，而不是旁观者。交流互动，让学生慢慢爱上学习。

无论是小学生、初中生还是高中生，很多孩子的睡眠时间是严重缺乏的，所以学校和家庭要共同努力，让孩子的睡眠时间回归正常。首先我们要对孩子进行一些睡眠的指导；其次，父母也要以身作则，早睡早起。有规律的睡眠状态，才是孩子身体健康的重要保障。

女儿自从上了初中之后就开始变的不听话，本来以为叛逆期了孩子都这样，但是老师把我和孩子的爸爸叫到学校之后，告诉我们女儿的情况并没有我们想象的那么简单，女儿不仅被发现早恋，而且还勾结学校外的社会人员到学校闹事，欺负同学等等行为，现在的女儿已经变成了一个不折不扣的问题学生。老师建议我们家长给孩子找一所管教问题学生学校，但是我们也不知道哪里有问题学生学校，而且近些年来关于问题学生学校虐待施暴学生的新闻不少，所以我们也害怕女儿受到伤害。

家庭教育还没有从“知识学习”中摆脱出来，很多家长认为自缺乏知识，所以教育不了孩子，没有看到家庭教育与学校各有自己的任务，虽是对同一个孩子的教育，但侧重点不同。从目前暴露出的教育问题看，家庭教育没有履行好自己的职责，而是花大力气做学校教育的事。就像一台小汽车有4个轮子——家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育，家庭教育是“方向轮”，方向出了问题，哪有不出“车祸”的！

那么为什么说学校和老师责任并不是很大呢？原因很简单。就是老师不是超人。要是家长的经济承受能力可以，一般会把孩子带在身边。留守儿童绝大多数家庭经济条件都很差。那么这样的孩子会上什么学校呢？一般都是不太好的学校，一个班级要是有一个这样的孩子老师还可能改变一下，要是一个班级几十个孩子都是这样家庭出来的呢？

可是试问学校，孩子在校园里自杀，真的和学校一点关系都没有吗？有没有站在学生、家长的角度去考虑感受，他们需要的不仅是一个合理合的解释，更需要学校给予的安抚和体恤。