上海闵行专业叛逆教育学校

如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。家长或者老师如果遇到孩子厌学的问题，先要跟孩子一起找到问题的原因，这样不仅利于问题的解决，也能够通过这个过程改善你们之间的关系；良好的亲子和师生关系是走进孩子内心的必要条件。孩子突然出现厌学问题可能会有以下几个原因。

“未小读习惯养成正面教养系列”帮助孩子在好情绪下养成好习惯，这套绘本包含《我的鼻孔里有座花园》《你嘴里住着一个“银河系”：口腔细菌的自白》和《妈妈别闹了，快睡吧》三本书，内容涵盖挖鼻孔、口腔卫生和乖乖睡觉三个方面，它告别了“不可以”式说教，故事中父母的教养方式可圈可点，阅读收获和习惯养成一箭双雕！

1.不管是好习惯还是坏习惯，都是长期积累的结果，所谓“冰冻三尺非一日之寒”。习惯培养重在将好习惯教给孩子。例如，自己的事情自己做、心中有他人、培养学习习惯等。

2.此外，鼓励孩子对自己的小书房进行个性化的布置，放置喜爱的书籍，让孩子做小书房的主人，并在每天固定的时间去阅读，养成能终生受益的与书相伴的良好习惯。

3.从一年级开始，有些家庭从更小开始，就培养孩子的学习习惯，比如：放学之后，先做作业、完成其他的学习、完成体育锻炼、完成其他乐器等等的练习之后，才能开始玩儿。

4.也要在日常生活中，让孩子养成良好的用眼习惯，近距离用眼做到一尺，一寸，一拳，用眼20分钟远眺20秒，减少电子产品的使用，每天两小时户外活动，同时一定要正确佩戴眼镜，遵医嘱。

5.在一个鼓励劳动、做事，允许做事的家庭、教室里，你不用担心没有孩子不愿意主动做事。也正是孩子本能的意愿，才是养成劳动习惯的关键期。

养成早晚刷牙的良好习惯，是保证孩子牙齿健康的根本途径。父母应该从培养意识、体验愉悦过程、激励强化习惯养成等方面下攻夫，寻求科学的方让孩子喜欢刷牙。

在会上，饶老师详细阐述了孩子上小学前要做的准备，包括行为习惯、自我服务意识、社会交往能力、心理准备等。同时也建议家长们不要过于焦虑而让孩子超前学习，而是以积极的态度陪伴孩子自然过渡。

因此，父母一定要注意过分惩罚对于孩子良好习惯养成的负面影响，不要动不动就用一些处罚，尤其是体罚来惩罚孩子，而是需要通过一些理性的说服教育来引导孩子。