忽略掉兴趣培养上所谓的“鄙视链”,家长在为学生选择兴趣班时,主要看的是学习的目的是什么,如此选择就能准确无误。孩子在幼年时期缺乏自制力,容易被别的事物吸引。学习没有目的性,努力是为了父母,只是为了父母学习,对未来没有规划。
刘老师介绍,处在这一阶段的孩子具有较强的自我意识和独立意识,很多家长会用父母身份强压、用亲子关系威胁,但这种方式弊大于利。长此以往,不仅会严重破坏亲子关系,还会加重孩子对手机等电子产品的依赖和沉迷。
多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。
沉迷电子产品不仅会损害视力更是限制了孩子的想象与行动,对智力发展和身体发展有着十分消极的影响。从孩子健康的角度出发,建议家长和孩子一起做一些室内实践活动,比如家务劳动、美食制作、手工、科学小实验、看书、玩益智玩具、做广播体操,眼保健操等等,以此来丰富居家生活。
现在很多孩子的生活都离不开电子产品,也有很多沉迷其中无自拔。应采儿怕电子产品对孩子眼睛不好,所以坚决不让Jasper玩,日常就是读书画画,因此他也变得对读书越来越有兴趣。
细看“双减”策,我们不难发现,内容里有“同时要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷”这句话;相信各位家长也已经清楚,自补课机构凉凉之后,网络游戏就成为下一个整治目标。