一年级数学组根据自己班学生情况，调整上课进度，讲解错题比较多的题型。1.1班翁老师认真上课，及时批改作业，并且反馈作业情况。1.2班李静老师上课形式多样，提高学生的学习积极性。1.3班公晴老师认真负责，及时沟通没有上课学生家长，询问学生在家学习情况。1.4班秦美丽老师及时指导各班新教师上课和批改作业。1.5班张洁老师认真批改作业，及时反馈学生情况给家长。1.6班李雪老师关注全班学生，联系作业提交不及时的家长。1.7班吴昕老师每一节课认真备课，认真批改学生作业。这一周各位老师总结经验，认真备课上课批改作业，联系家长，比上周更得心应手。线上教学由于学习环境受限，教师和学生不是面对面交流，学生的注意力很容易分散，教学方法很重要，老师们依托现代教学手段，最大限度地发挥集体智慧，真正通过互相借鉴，互相启发来优化教学方案，增强线上课堂效果，避免长时间独白。每个人都不是孤军奋战，每位教师的背后都有着来自于教研组强有力地支持。线上教学期间，在各年级教研组长带领下，强化集体备课，安排教学进度与分工，有效整合所需资源，充分把握好教学内容的适量和教学时长的适当，研讨线上教学中出现的问题和改进措施，确保组内成员并驾齐驱，全组优势赋能，保证了线上教学工作高效而有序的展开。
在农村很少有家长能够特别上心孩子学习的，很多家长都是把孩子直接交给了老人，这些孩子也就成了留守儿童。我们学校就有一半的学生为留守儿童，父母不在家，全靠爷爷奶奶照顾，因此这些孩子个人卫生和品行方面就有了很大的问题。孩子的父母很少有咨询孩子成绩怎么样的，都是对孩子的成绩不管不问，老师打电话督促家长监督好孩子的学习，家长都会回答，他们不在家、管不了孩子、就指望老师管了等等。
1.就连加赠的中双语儿童读物，也是大字号、排版清晰，各方各面给孩子舒服的阅读享受，舒服了，才更容易爱上阅读这件事儿！
2.〖写这篇的目的就是给各位志同道合的研友提供真实有效的信息，选择一个优质的备考环境，顺便可能会作为个人备考日志，激励自己学习。〗
3.这位妈妈迫不及待地开始诉说：“孩子上初三以后学习成绩下滑得比较厉害，没有学习的方向，说啥也不听，但孩子也不反驳，你说你的我做我的，还有几个月就中考了，特别着急想问问老师您有没有什么办帮帮我们。”
4.少儿编程的学习，并不是以培养程序员为目的，而是为了开发孩子的智力，培养孩子的编程思维。将计算机编程融合孩子兴趣的同时，加强孩子思维能力的锻炼，机器人教育资源提升孩子的动手能力、专注力、培养孩子逻辑思维能力。让孩子在编程游戏的环节中慢慢培养他综合能力。因此，对于孩子来说，这样的学习并不困难，且充满乐趣。
5.“学习还是交给老师，我们负责监督做完作业，孩子要远离手机。”马尾的王女士坦言，因为孩子的自律性不够，经常会趁家长不注意，偷偷玩游戏、看视频，现在基本不再使用学习类APP。
备好课是上好课的前提和保证。在新课改新教材面前我觉得自己仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的兴趣，?充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
“老师，我孩子就喜欢玩游戏，不爱看书做作业，学习成绩差，真是头疼。”，“老师，我家孩子做作业总是拖拉，催促也没有用，还总是丢三落四，不到最后不会完成作业，怎么办呀？”，“老师，我家孩子学习成绩不好，我给他报了不少兴趣班，可是他的学习成绩还是上不去，这是怎么回事呀？”。
第三，要多做着学生的孩子的思想工作，多关注孩子的行为。对于我们这部分孩子来说，学习成绩不是很好，在学习上缺乏动力，对学习不感兴趣。这就给一些不良的学习风气提供了生长的土壤。作为家长，我们要与孩子勤谈心，多关注。当孩子在行为上出现一些异常的情况，家长要及时的制止或者给予指导。比如，当孩子出现了染发，抹口红和涂指甲，夜不归宿，喜欢穿一些奇形怪状的衣服等方面。当孩子出现这种情况的时候，家长一定要冷静，多做思想工作，增加说服力，不要单纯的靠自己的打骂，来改变学生的行为。这样会适得其反，把孩子推向自己的对里面。
