宜昌秭归招叛逆孩子的学校

《学记》说:“善学者师逸而功倍,不善学者师勤而功半”,意指学习方法的重要性。因此,指导学生掌握科学的学习方法是培养学生自学能力的一项基础性工作。学习者只要积极地、勇敢地面对错误，并进行卓越有效的管理、应对，便会受到事半功倍的效果。在科技高速发展的今天，通过智能工具+内容+服务的方式，将成为重构学生的自学能力与学习兴趣的新契机。本书作者国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克，将他近30年来儿童发展研究领域的革命性发现展示给大家，不仅揭示了孩子意识与思维的独特之处，更融入自己作为哲学家的洞见，深刻剖析了童年生活对一个人的一生，以及童年对于整个人类的重大影响，给我们提供一个完整的、充满情感与智慧的视角，从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。

那段时间有数据记载，医院预产期差不多的孕妇，比之前多了30%，都是打算让孩子早点上学的。而且男孩子本来就比女孩子发育得晚一些，读写能力也比女孩晚发育一年。

1.贪玩怕苦是孩子天性，除非有自闭倾向，或你中了大彩，孩子天生爱学习。否则，就不愿学习。家长不盯着，他们就不能养成爱学习的习惯。以为谈一次话孩子就能懂事听话，不可能的。连和尚都不断念经呢！

2.父母为了孩子能安心上学，也会从想出各种好的妙招，但是这次这对父母用最豪横的方式为孩子带来了便利，真是羡煞旁人。

3.是的，女孩的父亲偏执，偏执到认为学校就是魔鬼，他在自己理解的范围内爱着孩子：让他们不上学、不就医。是的，不让孩子上学，生病了不去医院，就是他所认为的“正常的爱”。

4.家长尽可能的和孩子一起参与包书皮（书皮要求是透明的），这项工作也是十分有仪式感的，和孩子一起包书皮，由孩子在书本上写上自己的名字，可以迅速的帮孩子进入上学的状态里来。

5.抗拒上学是厌学孩子最主要的表现，他们经常上课迟到、早退乃至旷课，会用各种理由逃避上学(Kearney,2007)。他们可能会扯头发、用头撞墙，用这种激烈的、伤害自己的方式来进行反抗；也有可能以身体不适为由，撒谎逃避上学；他们甚至会不愿出家门，无论父母如何劝说，依旧还是哪里都不想去。

很多父母为了供养孩子上学、给孩子好的教育，宁愿苦着自己也不愿委屈孩子。自己舍不得吃、舍不得穿，将家里所有的资源都倾注到一个孩子身上，只是为了让孩子回报自己。

长可以利用上学、放学接送孩子等课余时间与孩子谈论一些学习的事。聊聊孩子一天的所见所闻，也可以讲讲自己读书时有趣的事情。

孩子的父母都在外打工，留下两个孩子和老人。每天早上，老人送孩子上学，就在马背两侧挂上木筐，在体重较轻的孩子那边加一块砖头，以便保持平衡。