洛阳新安引导孩子叛逆的机构
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如果孩子的成绩不是十分理想,家长不要责怪孩子,而应该从教育思路上,从自己对孩子的教育方法行找原因。同时还应该注意:好的学习习惯的培养是一个循序渐进的过程,切不可以操之过急。由于疫情原因,我们的孩子“宅”在家里不能来幼儿园,那孩子们的居家防疫、合理作息该怎么安排呢?为更好地帮助家长,这里提供了一些小建议,供大家参考:
也就是说,想要孩子的大脑时常活跃起来,就要让孩子的大脑在学习的时候感受到快乐,刺激多巴胺的分泌,从而达到强化学习的目的。
一年前,深思教育的本质是什么?我在阿德勒的理论中找到了答案,教育的目的在于自立。那时候,带着一年级的孩子,真切受惑于当代孩子的生活自理能力,苦不堪言。鞋带不会系、虾不会扒,遇事只会告状……那会,我真切感受到了教育应该回到人的生存的底层需求上来,回到生活,才能真切实现教育。因为如果生活能力没有,一切的所谓的学习行为就是空谈。那个阶段,我深深认同了教育就是帮助孩子实现自立这一目标。
我在之前的文章中说过(高效学习:普通人精进的核心能力),学习的目的是为了让你更好的融入真实世界,与真实世界建立有效联系。或者更直白点来说,成年人的学习目的,是为了解决眼前的现实问题。
而我们教育的目的也并不是为了把所有学生都培养成科学家,而是使学生在学习过程中找到自己的定位,找到自己喜欢并且适合的岗位,这样才能最好地服务社会,实现个人在社会中的价值。
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