烟台牟平青少年戒除网瘾教育基地

很快孩子拿出来了方案。原来孩子找到目标学校的网站，查到招生电话，联系了招生老师，老师一查孩子的成绩，分数上着没问题，约着周日让孩子到学校面谈。我们学校政教处改成了心理部，心理部就是一个游乐场。学生说詹校长，我们原来学校的政教处不敢去，因为都是去公安局的感觉，确实，我看到有些学校的政教处，孩子们是笑着进去哭着出来，而我们学校的心理部，孩子们是哭着进去笑着出来。

鲁迅在《上海的儿童》一文严肃地讨论了中国式的家庭教育对儿童成长的扭曲，“中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种。其一，是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面，便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚而至于打扑，使他畏葸退缩，仿佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。”

1.?2020年，在全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册，针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动，引导家长掌握科学的教育理念和方。教育部发布的工作要点中，明确提出要强化家庭教育，将启动家庭教育立研究与家校共育共治机制实践试点。

2.本重新定义了家庭教育，规范了家庭教育的内容，明确了家长的主体责任，对家庭教育提出要求，也对国家和社会如何为家庭教育提供指导、支持和服务做了具体规定。

3.规定县级以上府应当将家庭教育发展规划纳入本级国民经济和社会发展规划，建立城乡家庭教育指导服务体系，并将家庭教育事业发展经费纳入本级财预算;负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作;教育行部门负责本行区域内幼儿园、中小学、中等职业学校的家庭教育指导管理工作;公安、民、司行、文化、广播电视等部门按照各自职责，做好家庭教育工作。对于留守、流动、贫困等特殊困境儿童，明确相关部门提供家庭教育指导服务。通过明确府及有关部门职责，为更好促进家庭教育提供了有力支撑。

4.家庭教育是由家长塑造和营造一个适宜于子女成长的环境，通过环境和家长的言传身教对孩子进行熏陶，耳目渲染的隐形持续性的教育。更多地取决于家长的主观能动性，对家庭教育先进理念的认知度，对家庭教育科学技能和方掌握和运用的有效性。

5.教孩子，只影响孩子是远远不够的，还要去引领家长，让家长也提高教育孩子的能力。所以，除了学校组织的学习，我也一直在学习儿童心理学知识、家庭教育知识等等。我经常利用寒、暑假外出做家庭教育讲座，或者利用周末的时间和家长分享教育孩子的经验和方。

他叫蔡笑晚，一位普通而伟大的父亲，同时也是一位教育子女的高手。着名主持人陈鲁豫称他“博士老爹”，崔永元曾向他请教培养孩子的“秘方”，教育家王东华对他更是赞不绝口：他的教子经验就像一座储量丰富的金矿......他的家庭上榜全国百户“最美家庭”，他的家教理念被视为家庭教育的“孙子兵”。

第四条?未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。

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