有的孩子一到开学必然就是要大哭大闹一场，甚至不愿去上学。然而，不管小孩子怎样的胡闹反抗，学校还是一定要上的，到了开学的时候，孩子收心的时候也到了，面对那些不想上学的熊孩子，小编教你“五招”让娃顺利返校。为此，他还特意去研究了《义务教育法》，发现父母不让孩子上学没有具体的惩戒措施，只是进行教育。“教育就教育呗。”他心想。
我也同意两位校长的观点，家庭是最好的学校，父母是孩子最重要的老师，在家庭教育过程中，作为父母要有这样一种责任感和意识，我们每一个父母都希望孩子能成龙成风，我们要树立一个正确的教育理念，不是我的愿望是好的，出发点是好的，这个方就是对的，我们就有了教育孩子的理由，这个可能是家长要反思的。
1.在选择学校前，家长需要考虑自身家庭的教育理念是否与所选学校相契合。只有家庭教育与学校教育能够相互融合，孩子才能在一个和谐有序的教育环境中成长。相反，如果家庭教育理念与学校理念相差很大，孩子很有可能会不适宜这种教育冲突。
2.首先，要摈弃“刷题”提质观念，着力提升学生的核心素养。许多家长和教师以为，提升孩子的学习成绩和教学质量，必须靠大量反复的重复做题，训练量上去，孩子的学习成绩自然就提高了。以此为出发点，即使学校减负，家长也要为孩子课外增负。
3.家庭不是孩子的“附属学校”，家庭教育的本质不是传授知识，而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格，发展孩子的个性特长，为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把家庭沦为孩子的“附属学校”，把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上，模煳了家庭教育和学校教育的边界，由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。笔者认为，家庭教育不是学校教育的附庸和延伸，家庭也不是孩子的“附属学校”，在教育孩子的问题上，家长要认真履行以下三方面的责任：
4.郭力丹认为：“要缓解家长的焦虑，学校层面要加强对家长的指导，让家长了解如何更好应对双减带来的教与学的变化；要加强家校沟通，了解自己的孩子在‘双减’策下的学习情况，并给予适当调整；家长要做好高质量的陪伴，理性规划孩子的发展方向，发展孩子兴趣爱好，享受兴趣爱好带来的快乐。可与学校办学特色相联系，逐渐形成个人特长；此外，还要帮助孩子养成优良的生活学习习惯、道德修养，教会孩子独立自主、明白事理，这些软实力才是决定孩子走多远的关键因素。”
5.就目前少年封闭式学校教育现况来看，大多数封闭式学校教育方式还是值得考究和肯定的，学校叛逆期孩子们“不爱学、不好学、学不会”等多重突出问题。并对其对症，让孩子们在正确的教育理念引导下，逐步变成一个“主动学、爱上学、学习好、品德好”的正能量新青年，3少年封闭式学校如何选择，当我们决定将孩子带入少年封闭式学校学习之前。应对此类学校予以谨慎地选择。比如说，通过前期不断地搜集学校资料、对学校教学情况进行深度对比等方式方，慎重为孩子选择一个适合孩子正向发展的学校，只有这样，才能真正的引导孩子健康成长，化管理学校教你“以军魂育新人”。
最后我在网上看到一则广告，是专门一所专门管教叛逆不听话孩子学校，我仿佛看到了希望。赶紧给咨询老师打了电话。老师说先把孩子带去看一下学校里专业的心理老师，然后再决定要怎么帮孩子改正。
最后，敬请各位家长对学校的工作给以大力支持和配合，共同教育好孩子，让每一个孩子都健康快乐地成长，成人成才。
学校有条?SAYHI之路，跳着梅花桩，和校长每天问好，拥有一天好心情。还有校长零距离聊天室，每周定期孩子和校长直接聊一聊在学校的大事小事，让孩子感受到学校对他们的关爱与尊重。
