滨州惠民叛逆青少年问题学校
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学习某种知识,最好的驱动力即是“兴趣”。我们在决定学习某类知识的时候,要想好这种知识对我们未来或者我们的目标有什么帮助。人的精力是有限的,因此效率往往比投入更重要。“选择比努力更重要”。明确并评估学习的目的。从跳远的案例中看到,这个主题的目的不是为了学习跳远运动技能和技巧,而是在这个筹备的过程中顺其自然地了解和学习看起来可能与“跳远“本身无关的各种知识和概念。
这不就来了——“双减”提出学校要减轻作业负担的同时,也要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。策摆在这,是不是琢磨出市场走向的新风向标了?
若是有了家长充足的陪伴,孩子自然不会沉迷于电子产品,这也是大数据调查中,使得孩子沉迷电子产品的重要原因之一。所以,家长们不妨陪伴孩子进行书籍的阅读、户外活动等,让他的生活内容变得丰富多彩。
专家还称,手机一定要适度地去管控,孩子之所以沉迷于手机这些电子产品,并非科技本身的错,是在于父母的引导。怎么让孩子能拿得起,放得下,管得住,用得好,才是我们应该要思考的问题。
在我们家,我知道孩子最怕“无聊”。一旦无聊不是沉迷电子产品,就是调皮捣蛋,所以防控成功的第一步就是:改造环境!
网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差(chāchà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的害很大,这已经是不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈:有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
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