学会倾听。学习上的竞争是激烈的，残酷的。孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次停滞不前，孩子需要倾诉，倾诉的过程是孩子释放压力的过程，也是孩子寻求帮助的过程，而同学、老师、父母就是孩子的主要倾诉对象。一般是结合孩子的实际学习情况和对孩子的学习效果上有帮助的课程，这样的教学设置和安排，才能是给孩子在教学上有提升的保障。家长还是要看孩子的课程感受的，这样的判断才会是最有效果的。
在此期间，孩子往往会养成许多坏习惯，如咬嘴唇、吮吸手指。这个时候，他们的乳牙其实长得很好。在长期的外力作用下，孩子的牙齿往往容易长偏，牙弓问题也时有发生。
看书是兴趣为主。现在看奥特曼，将来他也是会看哲学的。一个星期至少有两个半天，孩子是在图书馆的。一个月就有8个半天，他看到那么多人都是以读书为生活的，他也会自觉地看的。如果他能在图书馆完整看完两本书，阅读习惯差不多也就培养出来了。
整洁的教室环境能够帮助学生养成良好的学习习惯与卫生习惯，逐渐将学生培养为一个有条理、有规矩、对自己严格要求的人。
刘艺航同学居家学习期间，合理安排学习任务，抓紧利用碎片时间，在语文学习中紧跟老师学习节奏，认真完成作文练习，虚心接受老师的修改建议，完善升格作文。她严于律己，合理使用电子设备，并养成良好生活习惯，每天坚持体育锻炼，强健体魄，努力成为更好的自己。祝前程似锦，未来可期！
教育是一个师生双向学习，共同进步的过程。2020年下学期被通知任教初85班的语教学，这对我来说无疑是一次巨大的挑战。面对初中学生的活泼可爱，如何约束并引导他们从未接触过语到养成良好的学习习惯成为了一大难题。而为了更好地完成这项工作，为了让课堂变得生动有趣，为了让学生爱上语课堂，我倾尽了大量的时间和精力进行备课，并在课堂上和课后努力地引导着他们自主学习，在经过一段时间的努力后不仅学生们爱上了语学习，我也成功地完成了这次艰巨的挑战。
