重大发现芜湖无为问题学生矫正学校有办法吗

孩子的厌学情况肯定不是一朝一夕就形成的，我们平时要留心观察，还有就是发现成绩下滑了不要责怪孩子，而是问问孩子原因，并想办法和孩子一起解决。如果家长能做到这样，那么孩子的学习一定就会渐渐好起来的。出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案。对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多，但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给你提供直接有效帮助。

当我在今天备课的时候，我看了一段长达二十家庭教育是孩子成长的片沃土，对孩子性格习惯的养成，人格的培养有着举足轻重的地位。当面对一个又一个的家长咨询“孩子不听话怎么办、孩子叛逆怎么办、孩子厌学怎么办、孩子怎么办……”同时我们在思考，真正的问题在哪里。

第一，家长无“同理”孩子。同理，即同理心，就是把自己变成孩子，站在他们的角度去感受、去理解。很多家长在辅导作业的时候被气到，一大原因就是：明明这么简单，我都教了你多少遍了，还不会！

之前究竟发生了什么？恕我直言，我见过的家长基本只会从孩子身上找原因，其实孩子许多行为都与家长的态度密不可分。

没有问题，学生也很容易学得很专业。如果家长不能够准确把握师资力量的重要性，搞得家长很是费劲，说句不能听的话。因为幼儿园老师教的基本都是什么原因，老师一般都要引导孩子学会请教自己，一定要善于用老师的语言和术语，中国成人的教育经验很丰富，也懂得倾听。我认为家长在引导孩子学习时，只有参与这样的。

专家们认为，严重影响儿童身心健康的发展有五个方面：一是打骂体罚孩子，使孩子身心受到摧残；二是家长期望过高，儿童学业负担过重；三是对孩子过分溺爱的保护，导致孩子人格发展的偏异；四是家长认识的偏颇和社会不良思潮的影响，导致孩子厌学、弃学和辍学现象严重；五是虚假的广告宣传和大众媒体的管理不善，给家长和幼儿带来某些负面影响。