荆州公安正规叛逆孩子训练营

不少孩子在无尽头的选择中养成了习惯性退缩的坏毛病，根本就毫无毅力可言。生活中哪有那么多好玩又有趣，还不用付出太多辛劳就能取得巨大成就的好事。竞争越来越强大今天，想要获胜拼的就是看谁更能坚持，更有毅力。其实，无论小伙伴是通过自学还是选择前端培训的方式来学习开发技术知识，除了学习方式之外，更为重要的是要养成一个良好的学习习惯和找到一个适合自己的学习方法，只有这样才能更好的提高学习效率，提升自身岗位竞争力。

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1.家长对孩子要有一个恰当的期望值。期望值反映着家长对家庭教育的重视程度，也是实现教育目标的重要条件。但如果期望值背离了社会需要或孩子身心发展的内在规律，特别是期望值过高，那将会直接有效家庭教育和孩子成长。

2.有关高级家庭教育指导师报名费用已更新，家庭教育和家教的行业的区别是：家教是针对于学生的某一个学科去学生的家里进行辅导。而家庭教育确是塑造健康、快乐的家庭。另外工作场所自由，并非去学生家里。家庭教育指导师中的“家庭”和家教中的“家”不是同一个概念。而家庭教育指导师与心里咨询师的本质区别是家庭教育指导师除了和心理咨询师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案，家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生，并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能。

3.培训虽已落幕，学习仍在继续。作为家庭教育指导师，为家庭教育做出有意义的指导责无旁贷，要积极的沟通家长、沟通孩子，做到“自己成长，问题解决”。不断提高自己的专业素养，不辱使命，继续前行。

4.第十六条未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下图中内容为指引，开展家庭教育：

5.习近平总书记说：“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”孩子的成长，其实需要两只翅膀，一个是老师，一个是家长。家校合作的主导者是学校，因为学校既具有教育主动性和专业能力，但也要尊重学生父母在家庭教育中的主体地位及参与学校管理的意愿。

秦涛说，部分家长之所以对学校的家庭教育指导不那么重视，相当程度上是因为课程不接地气，“没有讲到家长心坎里去，不解渴”。他认为，很多时候，学校是“好心没有办成好事”，费心请来知名专家或高校教授进行讲座，希望家长都能来学习。家长们努力克服各种困难去听，却发现讲座内容和自己所需的家庭教育知识关联度不大，难以引起他们的兴趣，他们就会认为学校的家庭教育不接地气。

据悉，在发达国家，每300人就拥有1名家庭教育指导师，仅就拥有80万名家庭教育指导师和700多家家庭教育机构，对父母自身教育的重视也已超过了对孩子的学前教育和学校教育。

十余年来，当代家庭教育始终坚持在全国开展家庭教育系列师资培训，现已形成了一套完善的培训课程——“五位一体”家庭教育课程体系；拥有专业的讲师团队和系统的培训教材。同时积极开展家庭教育公益课堂进机关、进学校、进企业、进社区及幼儿园活动。目前，在全国进行公益讲座数百场、受益家长数万人。返回搜狐，查看更多