鄂州梁子湖叛逆孩子强制管教学校

阅读分为三种，包括消遣阅读、学习阅读、创新阅读。消遣阅读是所有人每天都在做的，无论是阅读纸质书籍、电子文档还是手机网页。它是以轻松娱乐或开阔眼界为目的的阅读，基本没有创新性压力。因此，消遣阅读一般是读过就扔，不做记录，记忆力好的人吸收的东西多一些。第三要素自信心，主要指帮助学生建立自信心，体验成功、掌控成功。具体策略包括明确作业要求和评分标准，为学生示范或提供正确样例，强化学生的自我效能;与学生共同制定个性化作业目标和任务，学生可主导部分作业内容与测验题目，学生可决定自己的作业方式、速度与时间等;作业难度建议照顾班上75%的学生，可根据能力水平设置分层作业，强调努力对学习的重要性并鼓励学生努力付出，给予成绩落后学生及时指引与反馈。

家长还说学生的学习一定要从小养成，不要学习很长一段时间的时候才知道好的学习习惯是有用的。总而言之，学生的学习一定要趁早学习，学习是一个循序渐进的事情，也不是一件简单的事情，如果自己的成绩总是提升不上来学生慢慢的也会受到很大的打击的。所以学习不光是学生自己的事情，还有家长平时的教育，小时候培养学生学习的方式都是很重要的。返回搜狐，查看更多

1.一年级，是孩子正式进入校园生活的开始。看似最轻松的小学一年级，对孩子未来十几年的学生生涯来说，其实是非常关键的一年。因为除了学习成绩，孩子的所有学习习惯、生活习惯都是从一年级开始培养的。孩子的很多观念也是在这时候树立的。养成了，孩子会变得很省心，家长很轻松；养不成，那就有大把的苦日子等在后面！

2.吉柯君刚上一年级的时候，他没有到家主动学习的习惯，总是一直拖延，在我再三催促下，才不情不愿的开始写作业。有一次我实在控制不住自己的情绪，几乎崩溃地和他吼了起来并动手打了他手心。孩子吓到了，边哭边说：“妈妈你不是我的好朋友了，我的好朋友不会这样。”看着他哭泣的脸，我的眼睛也湿润了......

3.为了让每位家长了解学校的工作以及孩子在学校的表现，荣成市第十二中学每个班级分别开展了线上家长会活动。各班主任就孩子的行为习惯、学习习惯、品质发展等方面向家长进行全面的反馈与沟通。本次家长会拉近了学校与家长的的距离，得到了家长们的充分肯定与支持。通过家长会家长们认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方，家长们纷纷表示今后一定要加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的学习，为孩子成就一个美好的将来。(荣成市第十二中学梁云霞)

4.学习计算机编程可以让孩子接触“计算机思维”，让他们养成良好的问题和信息处理能力，而其他学科的学习同样也离不开这些能力，从而提高孩子们的学习效率。编程的思维能力是一个非常不错的思维方式，对孩子的成长，大有益处，只要合适的引导，这种对未知事物的好奇心，就会转变成主动的学习能力。

5.任务分配方:在语课堂教学的实施中,教师事先准备好设计的任务,并要求学生根据教师的任务要求,先分解任务,制定出完成任务的程序,督促学生选用适合自己的有效策略,并根据不同学习阶段的特点调整策略,使学生在潜移默化中逐步掌握学习策略,养成良好的学习习惯。当这些小任务相继完成时,教师设计的总任务也迎刃而解。在任务分配的过程中更多的是学会如何与人合作解决问题的方。

补课是大势所趋，但是并不是每个人都适合补课的，首先，要看孩子的学习习惯，如果孩子的学习习惯不好，在学校里面不学习，即使他去到了补习班也不会学习，孩子就是浪费钱，应该做好他们的思想工作的还是他们在学校好好地学习。

总结：小学阶段的学习难度并不大，大部分学生都可以通过培养良好的学习习惯获得优异的成绩，家长需要关注的就不仅仅是孩子的学习成绩，而是需要注重培养孩子的良好习惯，即使孩子的学习成绩不够突出，但是只要拥有良好的习惯，日后在学习上也不会过于吃力。返回搜狐，查看更多

对于学习，在我这里是没有特殊待遇的，作业书写不认真或是偷懒，都要重新写，孩子们也知道我对他们严格，自然而然养成了一种习惯。从这些不经意的小事中培养孩子们形成良好的习惯。当然孩子毕竟是孩子，也有犯错的时候，哪怕是做错了，我会对他们多鼓励少批评。