初中生厌学的原因是多方面的。首先，从学生自身来看，巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受，久而久之便产生厌学情绪。多数学生家长“望子成龙”企望过高、要求过严，孩子在学校要完成过重的学习任务，在家里也的不到轻松，成绩稍差还会受到家长指责。这种氛围压得孩子喘不过气，日复一日，年复一年，厌学情绪便会油然而生，进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。像高三孩子出现这种情况，家长首先要做的是关注孩子的内心。明白孩子厌学的根本原因，才能对症下药。像高三孩子厌学的主要原因，大多数是孩子压力过大，家长期待过高，导致孩子喘不过气。孩子又无法良好的排除压力，导致压力越积越多，把孩子给压垮了，终，出现了厌学的情绪。
幼是幼儿园，小是小学。所谓的衔接就是在这两者之间给他们搭起一座桥梁，让孩子通过这座桥梁，顺利的进入小学。学校和幼儿园是不一样的，学校是进行正规教育的场所，可以学习大量的系统的科学文化知识，因而要使孩子产生对学校的向往之情，进而培养孩子对学习的浓厚兴趣。处在这个阶段一定要让孩子明确上学的目的，激发孩子上学的动机，培养孩子上学的兴趣，调动孩子上学的积极性，想方设发挥孩子上学的主观能动性，解决他们心目中存在的疑虑，使他们及早的满怀兴奋与期盼，而不是焦虑与拒绝。总之，我们要为孩子的顺利过渡做充分的准备，让孩子学会学习，学会交往，学会书写，学会养成好习惯，学会做人，学会生存！
回想“幸福时刻”，作为一名教师，不会很富有，但是又很富有，“富有”来自于教育精神的富足，它可能是课间孩子趴在你耳边的悄悄话，也可能是午睡时间孩子在睡梦中握着你的大拇指不愿松手，和稚嫩可爱的孩子们朝夕相处最为幸福。
孩子出现厌学的情绪，还会总是找借口。让自己的失败合理化，这是很多孩子犯的通病，讨厌学习，而且总是为了逃避学习而各种推脱和磨蹭。有的时候这些孩子身上还会出现“阿Q”精神，错误的安慰自己，却从未真正的找到自身的原因。
青少年因为各种原因厌学现象是非常多的，可能是由于不喜欢老师、可能是家长要求比较高、沉迷游戏，但不管是因为什么原因，不好好学习都是会毁了孩子一辈子的大事。那怎么才能让孩子不那么讨厌学习呢？接下来就来了解一下吧。
第一重，父母要成为孩子的“朋友”；这意味着什么？首先你愿不愿意跟孩子一起玩？你的孩子喜不喜欢你，又愿不愿意跟你玩，这是第一个标准。作为未成年的孩子，对朋友最重要的认可，是玩闹、游戏。
