三田厌学少年教育学校
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而且,不焦虑,并不代表完全忽视、不管孩子,不追求成绩,也不代表不想孩子变优秀。跟机械化的流程相比,不焦虑,也需要动点脑筋和有耐心。以往的开学季往往伴随着孩子的恐惧焦虑:作业、上课、考试,压力贼大,但是到了现在,焦虑的不仅仅是孩子,还有家长们。
情绪和现实情境不符,如突然莫名其妙的欢喜、低落,大喜大悲、大哭大笑,且找不到现实原因。如果孩子的反常情绪找不到合理原因来解释,家长要格外注意,孩子是否有消极想。
每个孩子都厌学,这是学生中普遍存在的问题。如果我们忽视它,任由疲倦的发展,就会发展成疲倦,导致孩子不愿意学习、逃学、停学。因此,家长一定要注意孩子的厌学。今天,广州为本教育厌学矫正中心老师在这里讨论孩子厌学的原因。
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分,它既可以使家长及时地了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,又可以让教师更深入地了解孩子在家中的表现。从而达成共识,更好地教育孩子。本学期除了早晚接送孩子进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外,我们还要求老师根据班级实际情况约谈家长,在开学前期召开班级家长会,并做好详细的家访记录和分析。
“交流过,父母说她就是粗心,让我好好管教。但我觉得不是孩子粗心的问题,而是和心理素质有关。我侧面跟孩子聊过这件事情,得到的结论是,家长对孩子要求太严格。所以我想,她在父母面前做错题,包括考试不理想,都是因为家长的不恰当教育方式,引起的心理素质低的原因,你觉得呢?”
如果家长发现孩子产生了厌学心理,首先要做的就是让孩子放松下来,不要让学习逼孩子越来越紧,在这段时间里家长也要对孩子说放轻松,不要那么紧张,以后考试稳定发挥自己的实力,不用告诉爸爸妈妈名次,妈妈只希望你能学习轻松一些。
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