新乡卫辉孩子教育叛逆学校
- 时间:
- 浏览:221813
- 来源:校园
我报名磨金石教育之前,当时我生怕自己会跟不上老师讲课的进度。真正上课之后,我发现是我多虑了。当时我们班大部分都是像我一样零基础的学员,所以老师很照顾大家的感受,老师在一开始讲课的时候节奏放得很慢,尽量让我们都跟上。就这样,在老师的帮助下,我学习也更加刻苦,上课的时候认真听课,下课之后认真练习,学习进步还挺快的。另外,老师根据学员自身能力安排课程,据学习目的单独调整课程进度。因材施教,小班授课,单独讲解,循环辅导,真正无基础从零起点学起。
关注孩子心理健康。因为今年寒假孩子居家时间较长,虽然很多孩子也热切盼望着开学,但也有部分孩子不愿意上学。对这样的情况和孩子多沟通,让孩子和同学老师通话交流,多让孩子做自己喜欢的事情,多运动,缓解孩子紧张情绪。
1.当孩子在学校磕了碰了、被小朋友欺负了、不想上学了……你会怎么处理?你想过会给孩子带来什么影响吗?小磊哥给大家讲个故事,开启我们今天的阅读好么。
2.目前,孩子没上学,我们两人一起带。上学后,工作日他家带,节假日和寒暑假我带。现在我拿到了一个新offer,三年合同,在国外,是未来事业发展的跳板。那边单亲妈妈边带孩子边工作的环境比国内友好,只是疫情管控,没想飞就飞。
3.没过几天,家长又打来电话,说孩子还是不去,又有了新的理由。是想让我与孩子聊聊,感觉希望就在我的身上。好像我一聊,孩子就能上学。
4.作为家长我一次次的妥协,青春期的叛逆让她一次次的挑战我的极限。我感到伤心难过,不被理解,对着发泄球勐一番操作~无声的流出了眼泪,却不愿去说太多!此时此刻的孩子们根本就不愿听我们说道理,只听从自己的安排,难道真的只是孩子不懂事嘛?
5.由于缺乏学前教育的过渡,在草原上“野”惯了的孩子们在收获自由的同时,也在上学后遇到了很多难题:纪律性较差,很难集中精力学习,大多内向羞涩,不愿与人交往。
![宋某自述2012年高考结束后,没有考上理想的分数和学校,在高考后升大学的假期中,自己的情绪低落自卑,姐姐指责自己因为心气高,太过自信导致高考的不如意。宋某也认为是自己的能力有问题。,对过去自己可以胜任和做到的事情都没有信心,对未来感到没有希望,前途渺茫。来到大学后,虽然认为学校环境很好,大连很漂亮,但是因为自己焦虑自卑的情绪没有享受大学的时光,并且这种抑郁低落的情绪导致宋某无法认真集中听课,上课时分心紧张,自习时焦虑害怕,不能正常学习和与同学交往,经常一想到未来,就感到害怕、心慌、不知所措,与同学相处时不敢说话,容易否定自己。感到上大学以来对作业不负责任,对期末考试没有信心。](http://p.nanrenwo.net/uploads/allimg/180828/8504-1PRR03950.png)
这5例少年的家庭中均存在上述问题,""不肯上学""成为家庭的症状和关注焦点,家长往往认为是孩子的学业压力或者品德方面出了问题,其实背后是少年对亲密和独立的双重需要。
面对这种情况,很多家长感到很困惑和无奈,不知道孩子为什么会拒绝上学或害怕上学,更不知道该怎么去让孩子恢复到正常的学习状态。近期不断有不少家长找到我或到我们的工作室寻求帮助。
不愿跟父母交流,跟父母之间的沟通存在严重的障碍。多数家长过于注重孩子的成绩分数,忽略了孩子内心的感受以及面对高考的压力。
猜你喜欢