【热点讨论】叛逆青少年学校的如何是好

在线上课中，我们还发现一个神奇的事情，学生里有天赋的孩子就在机构中。这种天赋根本不是在高中阶段才呈现出来的，高中阶段的学生已经视为目的的学习，只能扼杀天赋，扼杀灵性，因为他已经习惯了套路化。图书馆或是自习室，好选择一个考研人集中学习且舒适的地方并固定下来。周围都是一起考研的伙伴，不管认识与否，大家的目的都是一样的，学习氛围会很好，无形中也会激励你努力学习。

据中国儿童心理卫生专业委员会一课题组对两所中学的调查，占59.3%的学生有厌学情绪。其中有学习困难的学生，也有成绩优良的学生。北京一协委员调查，占30%甚至更多的学生厌学。在很多的青少年心理咨询门诊中，较多的问题是：我不愿意学习或学不进去怎么办？许多家长反映：孩子在幼儿期、小学低年级时还喜欢学习，随着年龄的长大，厌学的情绪越来越严重。下面结合案例，我们来讲一讲厌学的表现，并对厌学的原因进行分析。

在短的时间里学习增加难度的原本知识量，对于部分学生来说很难全部掌握，这也就是为什么有些家长花费重金给孩子报补习班的原因之一，因此，面对这个新的假期，虽然孩子欢唿雀跃，可是家长却很担心。

家庭里出现''软暴力''，很多时候都是由内外双重原因导致的，无非就是家长对孩子的期望过高或者就是孩子的表现达不到预期效果。因此，家庭教育是需要全家人一起推动的，单方面的努力和付出并不能推动什么，需要父母双方一起努力才能让孩子更加优秀。

接触了众多青少年，也见证了无数家长和孩子熬过厌学、休学阶段的艰辛，我们会发现，表面上我们看到的是孩子对学习的抵触，但他们的内心对复学也是非常向往的。

现代社会开始流行超前教育，孩子刚出生后，家长就开始安排超前教育了。孩子在上幼儿园的时候学习小学的知识，上初中的娃已经开始接触高中知识了，这样的教育只会损害孩子的学习能力。超前学习使娃被迫接受无承受的知识，学习能力就会受到相应的影响。这些娃在过多知识的干预下，就算每天死学也学不会只会让娃越来越厌学。