安庆潜山问题青少年特训学校师资怎么样

举办一场家长会，学校和家长联合起来，针对孩子的特点，进行教育，光靠哪一方面的力量都是不够的，只有学校教育和家庭教育结合起来，孩子才能更优秀，更健康的成长。一个常见的情形是：“家长活得小心翼翼，生怕自己有任何的不作为，就造成了孩子不如别人优秀，于是拼命加班挣钱，给孩子报名各种昂贵的培训班。但孩子实际的学习质量和效果，他都没有精力去关注了。与此同时，家长又容易给孩子立下不切实际的目标。一旦孩子达不到期望，家长的心态是：我能做的都做了，你学不好是你的问题，是你不努力造成的。家长自身带着巨大的负面情绪，教训孩子口不择言，伤害性极大。”于是，一些孩子“特别的黑暗自卑，活得特别的不阳光”。“有孩子回家就摔门进屋，除了吃饭不想见任何人，不想说任何话。”穆洁见过这样的学生：人非常聪明，最后和家长闹崩，厌学，办了休学。

需要注意的是，家长的焦虑即使不说出口，也会传染孩子。家长的焦虑由价值观主导，社会比较在所难免。这当然是正常的：人作为社会化、集体性动物，通过和集体的比较证明判断自己的价值(Lunetal.,2007)。孩子作为还不能完全独立的个体，本能便会敏锐地识别物质提供者（家长）的情绪变化。家长需要控制自己的焦虑情绪，为孩子提供积极正向的情绪价值，营造幸福温馨的家庭氛围。

1.每一对父母在养育孩子的道路上总会遇到各种各样的问题，但别急躁、不焦虑，客观分析、理性对待、量力而行，毕竟在孩子成长过程中，父母的一言一行才是最好的教育方式，所以不要让你的焦虑毁了孩子的童年。

2.孩子假期长时间待在家里，每天过着看电视玩手机、不用早起、不用上课的轻松生活，会变得安逸享受。假期过完后，有的孩子沉迷手机游戏，不愿意去上学了；有的孩子对重新开始学习生活不适应，内心焦虑不安，特别是从毕业班升入更高一级的孩子们，将要告别以往熟悉的环境，进入新学校，和陌生地同学、老师一起学习，他们的内心无避免地焦虑，就会出现不愿意去上学的情况。

3.家有孩子还没上幼儿园的家长看过来，入园焦虑，这三大原因必须提前了解，不要觉得孩子小，还早，等到宝宝入园才了解就太慢了

4.孩子不上学还与父母的溺爱放纵有关。他本来是独生子女，父母又离异，父母的溺爱、放纵、无底线满足，使孩子养成了任性、贪玩、消极被动，一出现问题就不能解决。通过与孩子和孩子家长聊天，分析主要不上学原因原因有3点：

5.非必要尽量减少出行，不能外出玩耍，孩子可能会比较烦躁焦虑。另外，父母对于疫情相关问题的担忧，大人的焦虑也会传导给孩子，从而加重孩子的焦虑情绪。

综上所述四点，是家长面对孩子不想上学，厌学，沉迷手机的情况需要去分析的以及解决孩子焦虑抑郁情绪的一些建议。帮助孩子建立界限并不是短期适用的，这是伴随孩子成长的整个过程，家长们要放平心态，积极应对。

不要觉得孩子不愿意上学，大家作为家长不是打就是骂，这会让孩子和你疏远。现在幼儿园的孩子其实也是有压力的，只是他们不善于表达而已，大人同样有压力的时候，父母也要多加的理解孩子，要记住现在他们只是一个孩子，家长也不要盛气凌人。学会和孩子讲道理，告诉他们学习意味着未来的成功。

小学时候还比较听话，到了初中就管不住了。这里面我们要清楚，当孩子在12岁左右，初步形成了自我的个性思维，也就是有了自己的想，有了选择性的思维，这个时候，父母的命令孩子一旦不想执行的时候，就会选择逃避或者不理睬或者对抗家长。为什么不上学?不上学的因素有很多。