孩子不爱读书，确实是常见的现象。其实，想让孩子爱上阅读，是需要一个过程的，特别是家庭要有沉浸式阅读的氛围，绝不是靠一朝一夕就可以获得阅读力的。父母都不爱读书，还指望孩子爱读书，是亲生的吗？哈哈……经过第一学年的共同努力，孩子养成了按时完成和上交作业的好习惯，这是非常可贵的。记得高一的时候，有一小部分语文成绩不好的学生，在小学没有形成最基本的学习习惯，作业不能及时交上来。老师们被要求注意监控、监督，甚至放学后留下来，也就是像人们说的那样，在学生交作业之前陪着他们。现在，不用麻烦了。这说明孩子有学习的责任感，值得表扬！
“孩子厌学，说明孩子自信心不足，对学校、压力的适应能力不好。基本都是家长说你该做什么，孩子想做啥都会受到打压和否定，导致自主空间缺乏。”这是任凯最深切的感受：比如孩子刚对画画、跳舞、钢琴有点儿兴趣，原本就想尝试一下，家长马上就套上了标准，跳舞要跳到啥程度，钢琴要弹到几级，画画要学到什么水平，孩子不能坚持的时候，换来的就是“说学就学，说不学就不学，那么多钱打水漂呀！”“花这么多钱给你补课，你啥也不是，咋学的！”等负面评价。“面对家长定下的标准，孩子体验不到快乐，就畏惧了、退缩了，自然就找各种借口不愿意学了，厌学情绪逐渐产生。”
1.另一种情况是，老师和家长虽有分歧，但是大原则方向一致。这时家长可以去了解一下，孩子不愿意去上学的原因，到底出在什么事情上。分别了解家长、老师、孩子三方的想，寻找厌学原因。我们搜集的信息越全越好。
2.有的学生知识学不会或者学了就忘，家长在给学生辅导功课的时候不要总发脾气，天天大唿小叫地对待孩子，不仅会影响亲子关系还容易导致学生厌学。
3.当孩子把自己的成绩单拿给家长看的时候，家长不能够只看成绩，如果考得好，就进行一番赞扬，考得不好就进行严厉的批评，相反的是，父母要跟孩子一起分析题目错误的原因，然后细心的去了解一下孩子最近在学习中遇到的困难、烦恼以及最近的心情怎么样。
4.中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对孩子学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服孩子的厌学心理。
5.不久前，网上一条朋友圈寻人启事被刷屏了，孩子因为沉迷手机游戏，家长对孩子非打即骂，恶语相向，恶劣的家庭气氛持续了两个月，最后让孩子决定离家出走的原因是父母当时因为孩子玩游戏的事情情绪爆发，异口同声地骂道：“滚出去！有多远滚多远，就算养条狗也比你听话！”，终于孩子不堪忍受，离家出走，家长这时候才心急如焚满世界寻找。
疫情中孩子的负面情绪可能来自于很多方面，比如家长的焦虑和不安对孩子的负向暗示、学习的压力得不到适度的释放、家长的抱怨指责。导致亲子关系紧张、恶化。当家长发现孩子某些不适的时候，由于孩子的抵触，家长无采取有效的措施帮助孩子。
重庆初中生早恋厌学怎么办然而什么是青春期叛逆心理，很多家长并不知道与您的孩子安排几项和家长的比赛，裁判是父母允许他们的成绩与**的学生有差距，坚持不断激励、因材施教
所以，家长在给孩子补课之前，先认真分析一下，孩子想不想学，成绩有没有进步的空间，成绩波动的原因是什么，分析之后再决定是否要补课，不然就是竹篮子打水一场空。
