随后，芦溪派出所民警吴艺文结合自身工作实际以及辖区治安特点，以案说法，通过引述发生身边的校园暴力案事件，深入剖析打架斗殴违法成本、盗窃抢劫等违法犯罪行为的危害性。引导学校要进一步承担主体责任，加强日常监督管理，及时排查和发现隐患苗头，健全和完善与公安机关的联动机制，严防校园暴力、校园欺凌等事件发生。同学们在学习和生活中如果遇有欺凌事件要第一时间上报老师或者公安机关，公安机关将依法予以严厉惩处。校园欺凌离我们自己的孩子真的很近，但是家长和老师的关注度却非常低。在我国关于校园暴力的影视作品少之又少，比较出名的还是近几年拍的《悲伤逆流成河》和《少年的你》。各位家长不妨花点时间了解下校园欺凌：
各个学校在对于学生的学术、社交、情感方面侧重点各有不同。比如，他们可能喜欢有学术特长的学生，如擅长数学、科学或艺术；学术以外，学校也可能更喜欢全面发展，拥有社会意识，积极参与学校生活的孩子。
第五：叛逆孩子学校指出当孩子要冷静下来时，要解释他的行为有什么不对劲，又称合理，同时，你需要采取一些纪律措施，例如，零食不能吃，今天或本周的动画片全部取消，你需要采取一些他的权利，这样才能让孩子们意识到他的行为带来了什么样的好处。他们的损失，使他感到不舒服，让孩子们建议逐步遵守意识规则。
他们先是直接联系学校，说孩子在学校出事，学校要至少要给一半的医疗费，再派两位老师来陪护，后又改口，声称无力负担孩子的医疗费，学校必须全给，不然就想儿“整你”。
四、家长不要过度重视孩子成果。孩子经过在学校学习，可以学习到知识，是一件值得开心的工作。但不能单看学习成来判断孩子努不尽力，厉不厉害。
第二，口供，让孩子说一说自己被打的事情，记录、打印出来（字好看的人可以手写），并由孩子签字递交给老师和学校。
