【热点讨论】叛逆小孩训练营咋搞

本周的主题是“帮孩子养成自主学习习惯”，我们邀请到了高考状元、清华大学在读博士、北京大学优秀本科毕业生王霄和猩球会运营总监、家庭阅读引领者、游戏化教育导师刘方老师，从“孩子不主动学习，到底是哪里出了问题？”“怎么说，孩子才会听？”“怎样帮孩子养成自主学习习惯？”三个方面，为家长朋友们支招。提起未成年人心理健康问题，观看直播的家长们也打开了话匣子。一位家长说：“我家孩子喜欢拖拉，这个习惯不知如何纠正，而且说一两句就对我们吼，不知道怎么和孩子沟通?”詹凤兰解释，“首先要了解孩子拖延背后的成因，排除孩子生物学上的原因，然后再了解具体原因。当然，父母的严厉与苛责，孩子怕出错与责罚，也是孩子拖延比较常见的一种现象。家长可以根据孩子的特点有的放矢。”

通过以上材料介绍激起了学生爱国，报国巨大热情，使学生了解祖国和时代赋予的使命，更加明确学习目的，端正学习态度，调动了学生学习化学的积极性。

培育孩子是个系统和长久的工程，父母的目的是育人，我觉着系统学习才能达到这个目的，属于道的层面。偶尔使用一些育儿技巧能起到促进作用，能长久的还是尊重孩子坦诚相待。

我以前是一个非常不爱看书，不爱学习的人，慢慢的变成了一个超级爱学习的人，我学习的目的只有一个，就是帮助更多人觉醒。

双方虽然是以格斗的形式进行练习，但是不管怎样激烈，都没有暴力性、攻击性，学员们都以提高技艺和磨炼意志为目的，在内心深处都持有向对方学习的心理。

总而言之，这次培训给予了我很多启发和思考。总结和反思整个的学习，专家教授所做报告、讲座以及兄弟学校校长的经验介绍的最终目的，就是希望我不断追求新的理念，不断掌握新的知识。不断提高新的'技能。通过这次培训，提高了认识，明确了职责。在新的形势下，校长必须要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和未来教育事业的发展和谐、进取的校园氛围。