荆门钟祥青少年戒除网络沉迷问题少年学校
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今天把大家邀请到这里,目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流,以便我们能够及时改进工作,提高教育教学质量,不论你的孩子在校学习,还是在外学专业他们都是学校的学生,老师们都一直关心他们,并会一如既往的教育引导他们,同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生,你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步,这是你们的心愿,也是学校老师的心愿。从小学到初中,都是在那里学习,只是我们的居住地不在那里。然而这件事被母亲知道后,立即找了门路,因为,当时我的父亲还是一位实权派,一个电话就解决了。好在学校是进入了,可的厄运就此降到了孩子的头上。小学还没操什么心,进入中学后,学习成绩,明显的跟不上了,老师三番五次地督促我们,给孩子施加压力,要把学习跟上。给孩子补课,可我们不是搞教学的,不知从何处下手。
这学期我的成绩还算是不错的,至少期末考试的成绩很好,不过由于下学期就已经是五年级了,为了保持住目前的学习优势,我应该要珍惜即将到来的暑假生活,制定出一份适合我的学习计划,这样的话才能够领先其他人一步,不过估计不止我一个人这么想,班上很多人报了暑假补习班,我可不能够落后于他们,必须要在放假以后尽快写完暑假作业。
好多学生对自己的学习没有规划,学习进度也不做任务,这着实让家长们操碎了心。线下教学对大部分学生来说,无疑是最好的学习方式,线下学习有老师进行直接的指导,还有一起备考的同学们,学习的紧张度和学习效果比居家学习好很多。
该阶段所要解决的问题是打牢基础知识,弄通弄懂。本阶段不仅需要认真学习基础班的课程,全面阅读教材,特别关注重点、难点内容。同时,还需要根据学习的进度进行习题演练,网校老师提供了高质量的练习题目,您可以学习完一章后进行练习。
关于泛读:后来娃娃上学,时间太过紧张,阅读的书目的篇幅越来越长,老母亲实在没跟着精读了,就把娃的阅读时间主要交给了泛读,而将基础语和阅读策略、写作的学习交给了专项教材。
相较于传统线下教学,线上教学隔屏如隔山,部分学生自律性缺失,在没有家长监督的情况下,直播课点开,人却还在被窝里,或不知道跑哪儿了,不听课或听不完整,上课始终保持沉默状态,作业不交,基础差、学习方不得力的学生更难适应这种新型学习方式的冲击,一大批学生将会在直播授课的模式中更加落后。所以,直播课带来的冲击,决不是只是教师教学模式由线下转到线上那样简单而已。如果太多的关注了模式,忽略了宏观上把控的话,可能会带来不可估量的教学损失。正如时下流行的一句话:时间是最公平的,放松懈怠的孩子会越来越差,坚持自律的孩子会越来越优秀。
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