幼儿园和小学的教育方式是不同的，让许多学生都有些不知所措。会有一些精神上的差异和对学习的厌恶。对此，许多父母忧心忡忡，认为幼儿园的出现是有其必要性和重要性的。教育部也做出了相应的反应，认为可以通过改善儿童的初等教育习惯来改善他们的学习状况，不需要在幼儿园上一年。本次演讲以“工作当积极，学习需坚持”为主题，通过演讲交流，使公司员工进一步认识到学习对于个人工作和企业发展的重要性，营造“爱岗敬业、努力学习”的企业氛围，提高员工学习专业知识技能的主观能动性，切实增强员工的工作责任心和企业归属感。
对于孩子来说，读书是获取知识的一个非常重要途径，而孩子在上学的过程当中，肯定会有读书成绩，当然，每个孩子的成绩也是有好有坏。
每天上学都会说，孩子上课认真听讲，回家认真完成作业，我们去上学是为了学习的，而你的学习为你自己。将来要做什么，就看现在是否努力学习了~~~
许新颜：前几天我写了一篇文章，《孩子不上学——家庭关系革命的信号》（点击阅读），写这篇文章是因为在疫情期间，我接了大量不上学的小来访者，当我走进这些家庭后，发现孩子与爸妈的分离永远不是那么简单的事，因为这个过程有太多的纠缠和撕扯。而且，不管是“不上学”或者是“与父母争吵”，都是一个信号——家庭关系的模式需要一些调整和面对了。
院长：听出来这个孩子敏感脆弱，跟家长平时在家沟通是不好的。孩子表达自己时候要么是退缩，要么是对抗，现在的重点不是上不上学的问题，是从新给孩子建立良好的关系，从新来疏导的问题。趁着孩子九岁年龄不是太大，要清醒的认识到九岁的孩子都不上学是多吓人的事。所以你记一下重点。
比如，Quentin哥哥的一个同学有焦虑症。因为我们镇上满足不了他的教育需要，学校系统每天有专车接送他，到一个有为焦虑症孩子开设小班的别的镇里的公校去上学。
