同时，汪老师还分享了文章《十年后，有出息的孩子大都来自下面这9种家庭》.汪老师的分享为“双减”后家长如何陪伴孩子学习和成长提高了不少建议：在孔子生活的时代，尽管已经出现了一批人学习的目的就是“为人”，但还是有不少人依然保持着孔子之前的传统，即“为己之学”的传统。像孔子的三千弟子，尤其是七十二贤人，他们都不是为了当官，或者说不是为了获得一些功名富贵而去跟孔子学习的；他们完全是出于对知识的尊重、为了提升自己的品质和人格而去学习的。
家长们的心先慢下来，静下来，平和一些。当前疫情形势严峻，原因复杂，很多家长自己的情绪容易受波动，加上抢不到菜，收入骤减，生存压力加大，心理状态真的不太好。这种不好的状态，肯定会无形中影响孩子的心态。孩子是最能够敏锐觉察到大人的情绪变化的，所以，上海的家长们以身作则，先让自己的心慢下来，静下来，平和下来。
1.总结：青春期的孩子如果出现一些特殊的举动，家长应该要重视积极的理解举动背后的原因，并且正确引导孩子与孩子沟通交流，而不是只对孩子责骂。
2.孩子因为心智不成熟，遇到挫折，如何对待呢？考验父母到了。如果在父母的榜样、沟通、引导中，孩子在游戏中，在生活中，在学习中，都是积极面对、努力克服的，那么孩子越战越勇，很自信，知道面对困难如何对待。我与女儿分析中，学习中会有很多很多的困难，比如听课、作业、演讲、劳动、同学关系、体育中等等，面对任何困难，父母都是引导孩子克服的，那么孩子遇到困难会勇往直前；如果家长经常表现出抱怨、消极、退缩、指责，久而久之，孩子学会逃避了。当逃避很多了，因为障碍多了，实在过不去了，只能厌学了，孩子也是无奈的选择。
3.每一个孩子都是一匹千里马，但是很多家长因为不懂而把千里马养成了驴，把鹰养成了鸡，把狼养成了狗！所以家庭教育中一定是先有会教育的家长，而后有优秀的卓越的孩子。
4.青春期的孩子厌学无疑是一个让家长无比烦恼的大问题，家长对孩子责备与批评教育是可以理解的。但我们需要知道，冲动与急躁是无济于事的，教育孩子要讲究方式方，否则，只会适得其反。因此，湖北青少年管教学校提出应采取如下几点方：
5.对于孩子来说，“玩”是天性的表现。在“学”与“玩”之间，必然会存在着相互掣肘的矛盾，甚至有一部分孩子在家长的过度逼迫之下，产生了逆反心理，滋生了厌学的情绪。
因此，我们若一看见孩子情绪低落就呵斥、责骂，不仅不利于调整孩子的低落情绪，反而会引起孩子的抵触情绪。明智的家长应该是先容忍，待搞清楚原因后有针对性地因势利导地对孩子进行教育，家长不妨换位思考一下。
现在电子产品少儿化严重的原因就是家长疏于管束，特别是家里有老人的时候，溺爱孩子，在暑假期间，认为孩子打游戏也没关系。这样的想是不对的，可以玩一玩，但是不能没有节制。家长可以适当纵容，但要加强监督。
所以如果孩子调皮，学习不认真，而家长又因为工作忙等原因忽视孩子天性，往往就容易被这类教育平台灌输“焦虑”情绪，认为只有报课才是唯一解决办。
