孩子叛逆不上学学校有责任吗怎么解决

学校将有计划、有组织、有目的地组织教师深入学习有关理论。透过学习，提高认识，转变观念。教师应注重创造，构建民主、平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，个性是师生关系中体验到平等和民主，尊重和信任，理解和宽容，亲情和友爱，同时受到感化、激励和鼓舞。我们都知道，学习从来不是目的，而是一种获得新技能的手段。好的学习目标是从学习体验中获得新的能力，或提高原有的能力，接着把新学到的能力带回现实世界，帮助自己完成需要做到或想到做到的事情。

我们曾过做调查，84%的教育机构负责人表示希望通过引进家庭教育提升学校竞争力。有近90%的民办教育机构开展过各类家庭教育活动，其中普遍的形式为家庭教育讲座，亲子活动等。但很多校长已经明确表示，作为家庭教育重要性的宣讲课已经远远不能满足日常需要，由于自身对家庭教育缺乏专业的了解和学习，所以在为家长提供指导和帮助的时候，感觉力不从心

1.家庭教育和学校教育中犯错，无外乎是被家长呵斥、揍一顿，学校给予处分，家长心疼孩子，学校也要为学生未来着想，学生犯错也不是多严重。

2.关于2022年南充家庭教育指导师培训及证书样本什么样，家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。

3.为帮助家长们在国家“双减”策下掌握科学的家庭教育方,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,新余市渝水区仙来学校于9月11日召开家长会。

4.课程结束后，教育局领导也特地莅临进行指导，并对家庭教育方面分享了自己的经验，让大家醍醐灌顶，不过教育也是一个系统长期的过程，家长在今后仍需不断的摸索，寻找到更适合孩子个性的教育方式，而学校也将继续针对家庭教育方面开展课程，让大家们有更大的成长和改变。

5.论坛以“让爱育见未来”为主题，深度探讨了后疫情时代家庭教育的新变化、新挑战；父母的教育观念、教育方式和教育能力对孩子发展的影响以及家校社合作对孩子发展的积极作用等父母和教育工作者最关心的问题。

沈河区家庭教育学校建构起“区级整体统筹、社区融合普及、学校重点安排、年级计划推进、班级具体实施”的全方位、立体式区域家庭教育管理指导服务体系，为万千家庭提供“专业、知心、温暖”的家庭教育指导。同时，在全区成立了11个睦邻学习圈，一个街道一个学习圈，每个街道对接3-5个社区，以社区为单位将辖区内所有在读中小学生家长纳入其中，选派由中小学主管领导、社区工作人员、五老人员、高校志愿者和家长代表组成睦邻学习联络员，定期组织开展家庭教育、家长参观、培训讲座、亲子游戏等活动，形成了学校与家庭、社区与家庭、学校与社区三者彼此互助、共建、共享的学习、教育、交流平台。

修改意见：未成年人的父母或其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，包括性教育知识，特别是在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。

初一8班家长：家庭教育和学校教育的目的都是为了让孩子成为一个更完善的人，学校在做好学校教育的同时还试图协助家长们做好家庭教育，这是难能可贵的。""