头条新闻泰安岱岳青少年矫正学校咋办

宝爸宝妈们要告诉自己，我的孩子要上幼儿园，成为了一名幼儿园宝宝啦！这样会减少自己与幼儿分离焦虑。在幼儿园工作这几年，看多了孩子在园内大哭不肯上学，妈妈不肯离去，在门外流眼泪。另一个问题是：什么时候才适合对孩子进行知识的灌输呢？我的孩子总喜欢抓土，玩石头，却不愿看儿童画报，怎么办？

我在做“少年做心理赋能”工作时会问孩子：你学习的目的是什么？进而问他们学语文、数学和语的意义和目的是什么？大多数孩子，对学习的目的和意义认识不深，自身缺乏学习的内在动力。

1.因为孩子们的学习不仅仅是狭义定义的以学校学科考试为目的的学习，我们这里说的学习更是广义的，是我们获得一切经验的行为和方式。包括孩子们自出生起，学会听，学会说，学会吃饭，学会走路，学会玩耍，学会合作等等，都是学习的过程。

2.习近平总书记曾多次表示，希望青年党员加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习。王海玲同学依次深入的为大家讲解了，学习“四史”的重要性、重要价值以及学习“四史”的目的。通过王海玲同学的讲解，同学们不仅更加了解“四史”，而且更加理解中国共产党创业之初的筚路蓝缕！

3.文阅读最重要的目的不是让孩子学习语言，而是通过文阅读这扇门，打开孩子的阅读思路，从而体会不一样的视角、文化和思维。

4.教育家杜威认为，在教育中“目的和手段分离到什么程度，活动的意义就减少到什么程度，并使活动成为一种苦工，一个人只要有可能逃避就会逃避”[9]。这可以解释为什么家长越要求孩子用功学习，孩子越对学习提不起兴趣。

5.还有一部分学生，由于过度向往言情小说、神话小说中关于美好爱情、完美爱情、惊天地泣鬼神的催泪爱情，在现实生活中盲目追求书上的种种情节，甚至在学习和生活中陷入对虚幻情节的不断想象中，不管何时何地，都陶醉于完美爱情的鲜花和阳光里，不能正视自我的存在和自身的价值的重要性，对自我形象认识不足，对自己的人生目标和学习目标认识不够，主观地认为自己处于二人世界中，大有“爱山压顶，牛犊不惧”之完美雄本色，然而长此以往，事实是残酷的，必将被外界的压力所击垮，毕竟，完美的事物是不存在的，可能在蓦然回首的一瞬，突然发现自己失去的太多，收获的太少，学业荒废，爱情无果，到最后竹篮打水一场空。

如果你带着目的性去学习，你就会有点排斥，甚至只会硬性记忆，没有做到理解。兴趣才是最好的老师，学习兴趣也需要培养。

2017年暑假我参加了外研社举办的的“大学律语课程设计及律翻译研修班”。为期两天的研修班让我了解了律语这门学科，也跟随业界大佬们，更好地理解了律语课程开设的重要性。律语学习是高校语教师转型的一条可行之路，语基础加上律专业知识加持，专业傍身的语教师可以突破以纯粹语语言专业知识教学为主的传统方，专业化的语教师，既能提升自己又可以拓宽教学之路。在律语研修班上，我见到了许多勇于突破新领域的语教师们，他们中的很多人早已在语教学领域取得了不错的成就，但依然孜孜不倦，开启律语学习之旅，律语研修班上的榜样教师们，开启了我的以考促学转型路。

在科研方面，我在2006年07月-2007年05月期间，参加了母校材料学院的工程实践项目：生物纳米纤维材料的研究和医学应用。刚开始由于实验设备的缺乏及相关资料的不足，我在xxx导师的指导下，查阅超多文献并认真学习有关指导资料，一边探索实验方，一边改善实验设备。先后完成了纳米纤维的制备及表征、纳米纤维的物理性能分析和纳米纤维的生物分析(研究纳米纤维材料在生物细胞培养中的应用)等多项实验。在实验过程中，我对生物特殊材料的制备、影响因素、性能、研究方的改善及应用有了深入的认识，也进一步理解了生命科学的基础性和重要性，并完成了实验论文。