说到这儿，是不是隐约联想到了什么？比如拒学、厌学、没有动力，有一部分的原因的确就是外在动力太强了，以至于孩子完全和自己的内在动机失联了，于是就逐渐地变成“不催不动”，发展到“再催熄火”。很多家长认为，等到孩子上学了之后，自己就可以轻松了，但事实并不是这样，孩子虽然上学了，但是上学和放学都需要有人接送，家长平时上班比较忙，再加上交通拥挤，接送孩子这件事对于家长来说是一个考验。
依据《中等职业学校语教学大纲》开设，在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场语的应用能力；激发和培养学生学习语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。
1.其实“后进生”产生的原因有很多的。家庭教育的不重视、智力问题和老师的问题。我们不必避讳对于优秀学生的喜欢。每个孩子来到我们的班级都是带着不一样的原生家庭影响来的，有的孩子专注力强，喜欢阅读，有良好的学习习惯，这样的孩子让我们老师教起来非常轻松，这些孩子是良好家庭教育的影响，所以在我们手里的时候再稍加引导，他们就会在学习上有着无与伦比的优势。
2.因为母亲是外国人，王德民和他的哥哥姐姐都有一些外国血统，从小就长相十分精致。王德民的爸爸妈妈都是有文化的人，加上家庭条件很好，小时候也没有吃过多少苦，反而在父母的呵护下，早早地养成了学习的好习惯，对学习知识很感兴趣。
3.小玲妈妈说，培养孩子阅读习惯，对孩子提升成绩的影响很大！小玲没有做课外的题，提升阅读量，养成阅读习惯，选对课外读物，才是提分的关键。
4.网课期间，家长能直观的了解孩子们平时的学习习惯和学习状态，一旦出现问题就焦虑不安，不停指责，甚至打骂，那样做是不可取的。我们家长要知道跟孩子沟通的目的是为了解决问题，而不是单纯的发泄情绪，所以家长要能及时体察自己的负面情绪，进行自我调整和缓解，心平气和后再与孩子进行沟通。
5.阮老师改期末考试时，发现孩子答题的正确率还是很高的，成绩出来后，比上学期的平均分高了五分。这让阮老师很欣慰，因为孩子们已养成了很好的学习习惯，即使老师不在，他们也可以自学。
自驱力如何形成？当孩子对知识产生了浓厚兴趣，他们就会集中精力去探究为什么，这就像孩子为什么喜欢玩游戏一样。如何让孩子能对课本产生兴趣？这是解锁问题的关键。课本里的知识远比游戏有意思，但如何提炼精髓，把表面枯燥的课本语言转换成精彩的故事，能让孩子感兴趣，这就要考验家长和老师的功力了。形成自驱力，还需要良好习惯的养成，比如勤劳、爱心、有序，这几个特性反映了孩子的综合素养。
为深入推进垃圾分类习惯养成，切实从娃娃抓起，引导、教育学生养成生活垃圾自觉分类的良好习惯，趁开学之际，马山镇垃圾分类办分别到幼儿园、中心小学开展“垃圾分类，从我做起”宣讲活动。
活动开始前，我园首先在各班级信息通知向家长发送亲子阅读倡议书，引导广大家庭行动起来，让幼儿在“书香”环境中茁壮成长，营造全园热爱阅读、重视教育的浓郁氛围。希望通过阅读活动，帮助孩子们养成良好的阅读习惯，让阅读成为孩子成长的基石，让阅读开启孩子精彩的人生！
