衢州衢江正面教育管教叛逆孩子机构

开阔视野，在这样一个知识量极大的平台上，它增强了交流。网络是一个虚拟的世界，由于网络的虚拟性，避免了直接交流时带来的摩擦与伤害，它是一个崭新的交流场所。网络还对青少年心理发展与健康有着积极影响。这也使网络成为男孩青春期不可或缺的伙伴和学习上的好帮手。网络的存在，还可以促进青少年个性化发展，但是网络的消极影响也很大，由于处于升学阶段的你们学业和心理负担比较重，网络很容易成为你们躲避负担和压力的“防空洞”，并沉迷其中不能自拔。在学习期间学校是否完全封闭管理很重要。众所周知，一所管理松散的学校是很难在学生的学习上做出成效的，因为学生或多或少都有惰性，如果没有学校的严格管理，学生很容易被一些无关学习的事情所干扰。并且全封闭式管理的学校严格管控学生手机，学生没有时间接触电子产品，减少了沉迷网络的可能性，花更多的时间在学习上。

接下来，他们去了民办学校，没有了公办学校的强势和直接拒绝，民办学校直接给了表让他们填，并说孩子的这个分数可以上他们的重点班。

孩子的成长是一个系统工程，叛逆孩子学校只是给孩子一个矫正行为的过渡空间，当我们把孩子的主要问题解决好了以后，主要还是要靠家长的陪伴与关心，提升家庭教育的质量。家长的学习和提升非常重要。我们不是家长的救命稻草，但是我们肯定是孩子的成长的好伙伴。

家长的善导是家庭教育的金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的‘责任’，也是家长们的‘责任’。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我期望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

前言：所有的家庭都秉承着一个观点，那就是“一切为了孩子，孩子便是一切”。尤其对于孩子的学业和心理发展上，家长可谓是做足了功课，在很多初中的时候，为了让孩子学习更方便，很多家长便会让孩子在学校住宿。

抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，丰富孩子的生活内容;支持孩子的探究活动，如看书、绘画、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。元旦走亲访友时让孩子学会敬爱长辈，懂礼貌，会与别人交往；做一个自理小主人，主动做一些家务，做好自我服务。请将本《告知书》详细阅读并签字后将回执交回学校存档。感谢您对学校工作的支持和配合.