恰好的教育：通过专业测评与分析，让父母能够拿到一份孩子的特质说明书，使父母充分认识和了解自己孩子的先天优势和劣势，并通过因材施教的课程和家庭教育方案，扬长补短，帮助父母一起培养未来的国之栋梁。最近，国家的文件里对这条也限制得非常严：教师不得给家长布置作业。不能把家长变成助教，因为在教育理论当中，三种不同的教育（学校教育、家庭教育、社会教育）各有各的功能，各有各的场所或者边界。家庭教育有自己独特的功能，它的功能并不是帮助学校提分或者帮助老师改作业，完全不是这个功能，它的功能是什么呢？就是发现这个孩子与众不同的独特的禀赋、特长、兴趣、爱好，然后鼓励孩子自我发现、自我实现。
“妈妈能够放心地睡下就证明爸爸是有带娃的功夫，在睡梦中孩子是不会在乎自己的动作，如果因为睡觉造成肢体上的伤害将会得不偿失，所以这也算是一种坏习惯应该得到及时的纠正。”
有些父母还经常会为子女扫平困难，所以这些孩子就习惯了一旦遇到困难，就会有父母出面替自己解决，如果未来父母不在身边了，这些孩子一旦再次遇到困难，他们都不知道该如何面对。
德琳新生入校所上的教育第一课便是“三礼教育“，何为三礼？草礼、章礼和楷礼。踏进德琳校园，在每一声问候里，在孩子们待人接物时，在孩子们的学习生活之中无不渗透着我国传统的礼仪观念。在德琳，礼仪教育是作为一项长期的课题去学习和践行的，这样才能让学生养成良好的行为习惯，才能培养出温文尔雅的德琳学子。
明白这点后，想要孩子爱上学习，那就是从改变环境开始。这也是为什么，有些家庭有了孩子后会把客厅电视墙改装成书墙，而就是这样的小改动，孩子的阅读习惯就翻天覆地改变了。
这不仅能帮助孩子形成摘抄的好习惯，还能培养孩子的观察力，让他有意识地多角度去观察身边的人和物，从而打开思路，构建自己的知识储备。
