孩子叛逆学校好如何是好

说道当下的家庭教育，其实市场有些混乱。国家出台了很多文件，以提升家庭教育的重要性，希望更多的家庭去重视它，尤其还配合提出了双减，就是想让更多的重心偏向能力的提升和应用上。长期教育内卷造成的紧张气氛，让众多家长乱了方寸，在家长的强行安排之下，孩子焦躁不安，失去了自己的节奏。家长往往只看到孩子的行为和成绩，而无视孩子的压力和无助，家长的期待与孩子的需求之间的距离越来越远，部分先天敏感不善学习的孩子便厌学乏力，亲子冲突自然就产生了。

然而这种现象还不止这两起，这两年把孩子遗忘在车内的事件还有很多。造成这种现象的原因，一方面是一些家长太没有责任心，下车时忘记把孩子抱下车。另一方面则是一些家长觉得，自己只是离开车辆几分钟，孩子在车内不会有什么问题。

1.咨询师引导家长和孩子演绎心理剧，还原家庭相处场景，探索每一种行为背后的原因，挖掘行为背后孩子的情绪，引导父母看见孩子的真实诉求——渴望爱、渴望理解、渴望尊重……

2.有的家长对孩子要求更严格，在孩子犯错后，总是很严厉地批评和惩罚，甚至会打骂孩子，反应非常激烈，孩子犯错后，家长要控制好自己的情绪，帮助孩子找出错误的原因，鼓励孩子勇敢地承担后果，这样才能有勇气、有责任感。

3.孩子的生理和心理都还未成熟，长假过后，孩子的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，如厌学等，但因为孩子年龄毕竟太小，他们自身难以控制和调节这些问题。对于孩子状态的回归，家长不可操之过急，允许他们开学后度过一段过渡缓冲期，慢慢适应新学期的生活。

4.孩子的注意力不集中，多半是孩子学习能力的原因。没有培养出很好的学习习惯，使孩子的注意力不能集中在一件事上。面对孩子出现的问题，家长不能深入地寻找原因，帮助孩子解决，而是一味地批评和指责。

5.可能很多老师也会有难免担心的情况，但是对于大多数家长来说，为了能够看到自己的孩子，那也是全力支持的。往往老师不支持的原因也主要是因为在讲课的过程当中会受到影响，毕竟也是有众多家长在观看的。

面对犯了错误的孩子，家长既不能表现的情绪很激动，也不能视而不见迁就孩子，而是应该静下心来和孩子聊下问题的原因，并且对孩子进行批评，承担起应该承担的责任。

如果家长长期在他们的耳边传递这些负面情绪，他们反而会越来越讨厌学习，结果适得其反，这就是为什么，很多孩子被家长越逼，成绩反而越差的原因！

有些老师要求家长在孩子完成作业后把关签字。家长在签字之前，一定要郑重其事的把孩子的作业认真看一遍，第一看看有没有遗漏的题目，如果有遗漏就问孩子原因。