4.作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。举办家长会目的非常清楚，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
从目前来看，确实是不能完全禁止学生在校外补课的，但补课也要因“孩”而异。我们也需要客观来看，补课确实是提高孩子成绩的一种方式，但也绝不是唯一的方。作为家长也需要自省，是否补课太多？孩子是否能承受这个压力？为什么孩子不愿意学习？这些也都需要家长观察孩子，积极与孩子沟通。
现在家庭教育的通病就是在生活上对孩子的低标准低要求，孩子要啥给啥，而在学习上却是高标准高要求，一把尺子量到底——分数压倒一切，这就给孩子心理上造成了很大的压力。孩子进步了，家长嫌幅度小；孩子有成绩了，家长嫌没有拿到第一。家长的欲望永远得不到满足，庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，许多家长却一味地指责，很少想过自己的责任，在自己身上找原因。无论孩子是进步还是退步，他最需要的是什么呢？
本次讲座何科长主要从青春期阶段孩子面临的压力与挑战、孩子进入青春期后出现的一系列问题（厌学、辍学、早恋、沉迷手机、网瘾）等青春期的叛逆问题，以真实案例，独特的视角，深入浅出的语言与家长们进行了深层次交流，并以游戏互动的形式让
孩子叛逆绝对是家长的噩梦，打骂不管用，讲道理孩子也听不进去，运气好的，可能叛逆一段时间自己就好了，运气不好的，孩子一直叛逆，最后导致跟家里闹翻，甚至有的被父母逼得做出一些极端的事情。那么孩子为什么会叛逆呢？到底是什么原因导致了孩子叛逆呢？知道了孩子叛逆原因后，家长愣住了。
作为家长，或许我们只有找自身原因，是自己不够努力，没给孩子做榜样，没帮孩子养成好的自律习惯，没有做到及时督促孩子，怪不了任何人。很多关于做家长的痛，只有自己消化一下吧！不吐不快，我们响应国家策，尊师重道，除了自我努力别无他！
