第二个核心问题是孩子的问题。孩子的学习状态怎么样？到底有没有明确的学习目标和学习的决心，是不是能够意识到这个学习得重要性。如果说孩子没有意识到这个学习的重要性。那你的这个几十万的花费，极大的可能就要打水漂了。首先，由主持人为大家讲解学习的重要性，各位参会人员积极发表自己在学习过程中所遇见的困难。有同学分享道：“我目前存在的问题主要是计算机二级考试，虽然经常在使用办公软件，但是考试的时候怎么也过不了。”也有同学表示,目前存在的问题是英语四级。
王环对学习从不马虎，不懂的问题主动问老师或同学，学生也喜欢帮助他，王环学习上的进步让爷爷十分高兴。爷爷心里想，再苦再累，也要让孩子上学。但说起来容易，做起来难。家里仅有的几亩地，收入的粮食只能维持生活。奶奶体弱多病，生活的压力越来越大。爷爷没办，只能在每天接送孩子的同时，依靠拾荒维持生计。
延迟一年上学的孩子确实是要占些便宜的，他们会显得更成熟懂事，更守规矩，更不容易发生社交冲突，对学习任务也能更轻松的完成，这样的孩子多半会让老师和父母满意，得到更多鼓励表扬，这无疑是孩子学校生涯的一个完美开端。
其实父母的想很简单，受到文化水平的限制，父母认为女孩子上学没有什么用，而且将来还得嫁给别人，赚了钱也都是别人家的。只有儿子才是自家人，将来能给他们养老，儿子越有出息，他们晚年的生活就越幸福。
很多家长抱怨都说孩子上学以后家长就轻松很多了，但是并没有，反而更累了，因为只要孩子要上学你就要起大早准备早餐，并且还要负责给孩子洗漱穿衣服，然后再送她去上学，等到时间了还要及时接回来。
孩子不上学还与父母的溺爱放纵有关。小健是独生子女，父母又离异，因此父母总觉得亏欠孩子太多，因此父母对于小健的教养方式是溺爱、放纵、无底线满足，这也使得小健养成了任性、贪玩、消极被动，一出现问题就不能解决的毛病。
