1602班邹子扬家长：何老师跟家长和同学们细微、具体的分享了自我效能的认知、训练、测试和提升，以及怎样给孩子树立榜样，家人怎样对孩子做正确有效的言语劝导和引领。虽然我的孩子已经上六年级了，但做父母的“上岗证”似乎一直没有考试通过。没有沉下心来细致入微地分析孩子的优缺点，学习的问题，生活中的小毛病；没有落到实处地去想办法对症下药。今天的培训非常受益，让我认识到自我效能的重要性，跟孩子言语劝导方式方法的必要性。也将谨记老师今日的分享，坚定做一位孩子的好导师的信念！这种焦虑感，也不限于刚入学的孩子，有时甚至已经上了很长一段时间的孩子也会出现，甚至还会反反复复。为了让孩子能够得到积极的发展，父母必须及时找到正确的方式帮助孩子接受幼儿园的生活。
大龄人及同龄人的影响是巨大的，家庭教育方式不对，对孩子的影响也是巨大的，毕竟一个人学好不容易，学坏就比较快了，环境影响孩子，这也是为何很多父母愿意将孩子送进全封闭的教育学校是一个道理，切断源头，断掉关系，改头换面，重新开始，下面的孩子情况如何呢，让我们一起来看看吧!
1.战略实施大致分为三个方面：一是建立规范的家校合作组织，包括家长委员会、家长志愿者联盟、家长学校等。二是搭建完整的家校合作平台，包括建立家校互动信息化平台；采用“项目管理”促进家校合作，项目包括家长开放日、魅力家长大讲堂、亲子活动、家庭教育工作坊等。同时，通过课题研究、引导家长撰写家庭教育征文等活动，促进家校工作更加规范、科学地开展，也进一步提升家长们的家庭教育水平。三是开展以家长为主体的活动，包括创新家长会模式，以家长为主体，以家长需求为导向；注重开展亲子阅读活动等等。
2.我们计划以一个月为单位，出一个主题，以每周来培训、团练，希望学校的每个心理老师都有一定的心理专业素养，同时把专业的心理学知识、心理学实操技能带到学校面对学生，通过学校的老师以点带面再带回家庭，真正落实家庭教育常态化，帮助更多的孩子和家庭。
3.一个家庭有了孩子，孩子就是这个家庭的未来和希望，家庭教育的好坏决定了这个家庭将来的生活质量和社会地位，也是整个家庭幸福与否的关键。好的家庭教育是以孩子自身能力为基础社会需求为导向的陪伴和引导，它以培养孩子的健康的身体，良好的心态、惯、性格、基础能力为主要目标，适应社会为大方向。
4.针对八年级家长开展指导讲座《接纳，支持，陪伴》，由五福家庭教育特约讲师、心理教育专家、金东方高级教师毕进军老师主讲。???毕进军老师用黎巴嫩诗人纪伯伦的诗《你的儿女其实不是你的》引入主题，引发家长们的深思。他的讲座为每位家长指明了家庭教育的方向，首先让家长学会去接纳自己的孩子，无条件地爱自己的孩子，进而引导父母在孩子的青春期应该去学习哪些东西，调整心态，做好孩子成长路上的心理支持者，和孩子一起学习，一起成长，一起奔跑，一起追梦！
5.西苑小学刘玉萍老师在培训后也有感而发：“我作为德育主任，同时也是孩子的家长，我认为家庭教育指导就是给予家长最需要的支持。现在很多家长不知道怎么管孩子，孩子跟家长对立，产生了很大冲突。因为沟通不畅，很多家长心里是迷茫的，他们需要更多的帮助。这次的培训给了我更多的信心，通过接下来的学习，希望我可以帮助到更多的学生和家长。”
今后我们将根据家长提供的建议和意见以及家长们具体的需求改进九江小学家庭教育工作的方式和方，力争让更多的家长受益于学校家庭教育工作指导，成长为更好的父母，让家校进行良好的合作，共同为孩子赢得美好的未来。(九江小学供图)
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮的成长，才能成为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
此外,检察官向王某父母发出了《家庭教育指导令》,要求他们加大对孩子监护教育力度,帮助孩子树立正确价值观。王某父母表示将严格执行《家庭教育指导令》各项内容,用心关爱孩子。王某所在社区的妇联人员也表示会定期上门督导家庭教育效果。
