教育的责任大头并不在整个社会，而是家长。家长不去督促孩子，放任孩子去玩游戏。而且家长自己跟孩子的沟通就没有做好。孩子是家长的一面镜子，孩子一直在模仿、复刻家长的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？试想，家长每天在家看电视，玩手机，从来不看书，孩子何来良好的阅读习惯？建议家长除了别总在孩子面前使用电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。温馨的亲子阅读时光，一定会成为孩子一生的美好回忆。
据悉，该园为了让幼儿从小养成一个良好的行为习惯，将礼仪教育渗透到幼儿教育各个方面，每天选出幼儿代表，作为幼儿园的礼仪小标兵作晨间入园接待，以培养幼儿养成文明礼貌的好习惯。幼儿园的老师们一直注重幼儿礼仪教育的培养，文明教育重在实践，并在潜移默化中养成自身的习惯。从小教育幼儿爱清洁、有礼貌、守规则等行为举止，能帮助他们积累文明生活的经验。一声甜甜的“早上好”，一个深深地鞠躬，一个暖暖的拥抱，文明礼仪教育随着相互问好声启航了。甜甜的问候，感染着家长，影响着孩子，洋溢着温馨，传播着礼仪的气息。
1.何谓第三条路？就是一方面鼓励孩子去适应学校教育，并努力在竞争中获胜；另一方面，要通过家庭教育，教给孩子许多学校不教的东西，比如独立的人格、成长型思维、正确的目标导向、良好学习习惯等等。
2.直到孩子四五岁时，我领着孩子一起献血，每次献完血，孩子都会很高兴的去挑礼物，并且在献血时间，孩子还可以品尝到医护人员提供的酸奶、小零食啊等，孩子分外高兴，这个时期的鲜血，主要是和孩子的亲子互动，孩子天真烂漫的挑礼物的高兴劲儿，和增加孩子的社会责任感，促使着我每年都去定时定量的献血400毫升，以至于孩子信誓旦旦地跟我说：她到了18岁也要献一次血，可是现在她大二，女孩子还是怕疼，终究没有去献。而就在这个时期的献血让我养成了每年献血的习惯。
3.在使用信息技术时学会与他人合作，使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣，并且养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
4.每次学习时间不宜过长。家长普遍希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。殊不知，这种做很危险。无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫目光短浅，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。
5.南京市玄武区教师发展中心音乐美术教培员张艳丽说：“以音乐学科为例，在幼儿园阶段，他可能在听的过程当中，只是一种简单的本能动作表达，但是到了小学，我们会有很多音乐的方式，听到不同的音乐口令，做出不同的音乐活动，这就是尊重他们作为个人，完整体验艺术之下一种学习习惯的浸润，自然的养成。”
安妮一年级开始，玩着重帮孩子养成自己检查作业的习惯。平时孩子写完作业父母不要着急去检查，先让孩子自己检查一遍，自己去发现自己的不足，然后我们再去检查。
看完亲子教育专家的总结分析,各位家长在今后的家庭教育中,是否更有思路和方了?每个孩子的成长都需要过程,大家千万不要只是一味关注孩子的学习成绩,而要着眼于孩子长远的发展,从小养成好习惯，会让孩子受用一生!
乳糖是一种存在于乳制品中的天然糖分，它的甜度不高，不容易让孩子养成嗜甜的习惯，还可以从侧面反应奶片中乳粉的含量。
