解密叛逆不听话教育学校咋搞

【教学特色】针对性强，因材施教，随时答疑解惑；以学员为中心，灵活调整教学进度；互动性学习模式，研讨式思维。华南理工大学UNSW采用新南威尔士大学原版教材，师资审核及教学进度安排均由UNSW统一管理，教学大纲及考试标准与UNSW本地学生保持完全一致。凡顺利入读UNSW国际课程的学生，均会获得澳大利亚UNSW国际课程的注册学籍，与在澳大利亚本地学习的学生共享UNSW大学的国书馆等资源。学生圆满完成在华南理工大学UNSW国际课程的学习后，将会获得新南威尔士大学官方须发的纸质成绩单和学业证书，全球广泛认可。

父母要多渠道了解孩子，不仅要关心孩子在学校的表现，也要掌握他们在生活中的活动情况。对孩子心理上表现出的异常现象，家长应有意识地拉近和孩子的距离，加强沟通和理解，及时修正孩子的心理轨道。

倾听对于学生来说是一项重要的学习习惯，是一种很自然的接受方式，家长平时要多与孩子沟通交流，在感情的自然流露中培养孩子的倾听能力。放学回家可以和孩子聊聊学校发生的事情，听听孩子说说交到的朋友，和朋友怎样相处的，老师今天讲了什么等；也让孩子听听你对这些事情的看和指导。这样做不但有利于孩子适应环境，还能增强亲子关系，对于孩子表达能力、记忆力都有很好的锻炼。

随着孩子们渐渐长大，进入了校园之后，学校为了辅助家长更好地教育孩子，学校都会不定期地举办一次家长会，老师会让所有学生的家长去参加。

我们上学那会儿，学生犯了错要是老师不管，不揍，家长准会买包烟到学校找老师说好话，“孩子交给你了，该吵就吵，该打就打，千万别惯着他。孩子要是再不听话，回家我狠揍他一顿。”很多同龄人都有在学校老师打，回家家长接着打的经历。老师家长立场一致，不听话一起揍。那时候也没见打伤打残几个学生。那个年代一家几个孩子，可能孩子多不稀罕的缘故吧。孩子挨打，家长高兴。家长认为树不?不成才，人不教不成器。老师修理学生是为了让他将来成为一个有用的人才。所以，家长感激不尽。

慧诺特成立于20年5月号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门管理叛逆小孩学校。慧诺特管理叛逆小孩学校常年面向全国招收0-20周岁有逆反出走、与父母老师自卑、自闭、厌学、沟通困难，性格孤僻、贪玩、早恋、暴力倾向、打架斗殴、奢侈消费""等思想行为的问题。管理叛逆小孩学校选择慧诺特有哪些优势？