教育叛逆孩子正规学校有办法吗

经核实，兴国中学高三年级考虑到该年级学生95%以上是住校生，80%以上是留守孩，部分学生在家无人监管（甚至有学生沉迷电子产品），为便于学生安全管理，也为高三学子能有更多机会考取更好的大学，应家长委员会强烈要求，平时周末期间，该年级学生可以自愿留在学校参加自主学习、社团活动及素质拓展。该年级的班主任和部分科任教师也会利用休息时间到教室检查学生的作业和帮助学生解决学习上的疑问。而据另一份调查表明，有6％的上网者由于对上网如痴如醉，整日沉迷于网络不能自拔而患上了“网瘾综合征”，其实也就是这里要讨论的网瘾行为。网络成瘾，也称网络使用或病理性网络使用，是指由于使用网络而明显的、心理功能损害的一种现象。其主要特征是无节制地花费大量时间上网，不能上网时情绪异常体验明显，对学业、日常生活等构成明显，现实生活中人际关系和人际行为也会受到影响，不易断除，易反复。这些患有“网瘾综合征”的青少年终日与网为伴，只要一上网，就精神、难以，如果一段时间不上网，就会无精打采，心烦意乱。

中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓认为：“没有惩戒的教育，是不完整的教育。”但是，如何在家庭教育中把握好惩戒的尺度，达到预期的效果，促进孩子的健康成长，需要家长的智慧。

1.关于家庭教育指导师的报考条件-考试时间安排-策须知?我国也意识到了我***庭教育环节的缺失，家庭成员普遍都不懂得家庭教育，***地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方，成为目前家庭教育发展迫在眉睫的一项任务。

2.同时，推进家长教师会建设。各中小学校、幼儿园都建立家长教师会（简称“家教会”），让家长主动成为学校、幼儿园的参与者和监督者，让家庭教育与学校、幼儿园教育形成合力，促进孩子核心素养的提升。

3.(2)放缓脚步。在我接触的许多家长里，一旦孩子在学习上出现状况，因为未来不确定性带来的焦虑会让Ta们急迫的向孩子提供Ta们认为能够快速解决问题的“正确”方，在这里，没有一个空间可以允许孩子自己去尝试解决问题，结果往往是家长越使劲，孩子越退缩，问题越固着。所以，当孩子出现厌学的时候，父母一定要放缓自己的脚步，留出一些时间和空间给孩子，同时也是给自己，去感受和思考当下发生了什么，再去寻找解决问题的资源。

4.一些家长意识到了家庭教育的重要性，但其提升自我家教技能的渠道更多的是通过自主阅读、与其他父母交流经验，只有极少数家长会选择一些家教培训机构进行学习。但这些机构的师资往往难保权威，不仅容易造成家长们时间和精力的浪费，更可能让家长被不全面的知识内容误导，给家庭教育带来负面效果。为了更好地实现育人目标，让孩子健康成长，建立社会层面的家庭教育体系很有必要。

5.如同纪录片的名字一样，孩子是父母的一面镜子，父母的性格脾气、为人处世无时无刻不在影响着孩子，孩子身上存在的问题，往往能从家长身上找到原因。

各位家长纷纷慷慨解囊，把孩子的家庭教育能外包的都外包了：全托学校（贵族学校）、新东方、学而思、环球雅思等等，反正孩子的问题都找培训机构的专家吧。

孩子出现厌学时，作为家长是很挠头的，更多的时候是不知所措，怎么办？怎么解决？好发愁啊，说也说了，骂也骂了，有的打也打了，软的硬的都使用了，效果没有任何改变，反而有时候还起到反作用，真是毫无办。这时候我们作为家长：

总之，儿童的教育，失之于宽，则无规矩，容易让孩子迷失心性，不知约束。失之于严，则无慈爱，容易让孩子感受不到温暖，心无归宿。真正好的家庭教育，一定秉持＂宽严相济，威慈并包＂的。