可是有一部分老师却不是很愿意不间断的跟家长进行沟通，一方面原因是怕扰乱家长的正常工作，另一方面也是因为班级里的孩子太多了，没有办法保证可以联系到每一个父母。据了解，今秋，王艳老师任八年级某班英语课兼班主任工作。班里这位孩子前段时间出现畏难厌学的波动情绪，黄龙学校负责人介伟民校长、贾林磊副校长和班主任王艳第一时间安抚家长及孩子。介校长、贾校长专门和王艳会商，千叮咛万嘱咐：“咱要记住，一切为了学生长远发展，不要把青春期问题扩大化，要积极引导家长往长远看，千方百计做好家长的沟通工作，拉孩子一把。这关系着的是一个家庭，这是孩子一辈子的事情。”班主任王艳和王瑞敏、邢婷、郭晓会及全体任课老师耐心细致关爱引导这位同学战胜困惑挫折重返学习，倾注了大量心血和智慧。
平时家长要在家带头学习，不能自己看电视而天天盯着孩子，要想孩子爱上学习，就要以身作则，在家时尽量多看看书，树立爱学习的好榜样。
1.家长不要过于看重孩子的学习成绩，而应该重视孩子在学习过程中的快乐；孩子之所以会有厌学情绪，家长的教育方式也占一部分原因；有些家长为了激励孩子，想让孩子的成绩有所提升就拿别的孩子做比较，这样不仅伤害到孩子的自尊心，也让孩子对学习感到厌恶和恐惧。因此，家长要多鼓励孩子，当孩子有稍微的进步就要有明确的赞赏。
2.送孩子上学时态度要坚决。就算孩子哭着不愿进幼儿园，家长也不能表现出心软，否则孩子会存侥幸心，更加哭闹，反倒难以尽快适应新的生活。
3.那天下午，有个七年级小男孩来办公室说，不想上学了。问他为啥不想上，感觉没意思，班主任老师和家长不停劝说，孩子很固执。
4.（1）一个最大的原因可能是孩子由于自己的贪玩，注意力不集中，或者家长在学期初期感觉简单不够重视等原因，在开始学习时遇到困难和打击，慢慢学习成绩也拉下来了从而慢慢开始厌学。
5.5、若孩子出现开学前焦虑情绪，家长要尊重孩子的感受，引导孩子表达自己的情绪，以积极、乐观的态度，积极、引导孩子，和孩子共同面对要解决的问题，调动孩子的上学积极性，让孩子期待上学。
你付出时间和心力，换来的却是孩子不愿学习、不愿写作业，放学接孩子路上，却又收到老师消息说，这次考试不理想，暑假就别让他玩了；
很多孩子到了时间仍然不愿把手机还回来，此时做父母的只需温柔而坚定地让孩子把手机收回，而不必大动干戈地又和孩子吵一架。
跟姐姐闲聊时我说，如果那时候我们能去更好的高中，遇到更好的老师，也许我们能考得更好。这也是为什么，姐姐想让孩子去衡水上学。
