赣州于都少年管制学校

家长要调整心态，孩子厌学不是孩子一个人的问题，而是家庭系统问题。理解孩子厌学的原因、背后的困难，多与孩子沟通。从玩耍着手，引导孩子说出厌学的原因。如果家长直接问孩子为什么厌学，他们会更加抗拒，会让他们更加厌恶学习。父母可以带孩子去玩。当孩子们玩得更开心的时候，可以用一种开玩笑的语气来试探孩子。在这个时候，孩子们更容易说出内心深处真正的想法，也不会对父母有任何抵触。

比如当三四岁的孩子面临“焦虑情绪”的时候，他们往往不懂得怎么表达自己的真实感受，更不懂得如何克服这种“焦虑情绪”，只能在沉默中饱受煎熬。本书通过一个生动有趣的故事，教会家长怎么引导孩子说出“焦虑情绪”，并帮助孩子克服“焦虑情绪”。

单独从孩子学习来讲，思维的重要性不言而喻，编程思维是大脑思考，“理解问题——找出路径”的一套思维路径，它的培养有点看不见摸不着，比如创造性思维和计算思维，但却真真切切的出现孩子学习的每时每刻，并且在这种思维的牵引下，对孩子思考问题、学习习惯都有非常好的促进作用

结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

很多城市有开始自己的图书馆，而图书馆的自习室是孩子学习非常棒的去处。一方面可以杜绝家里面电视、电脑的诱惑和父母活动的影响，帮助孩子集中注意力在学习这件事情上。另一方面图书馆是一个群体学习的场所，在这个环境中，能够激发学生学习的动力。古人有言“久居兰室而不闻其香”就说明了环境的重要性。图书馆中，能够帮助孩子集中注意力，高效完成学习。

等到大一第二学期，同学们面临的会是难度更大重要性更强的学习课程。这些课程可以培养关于自己专业的独特思维方式，建立敏感度，更有一些基础工具课程为你之后的学习提供巨大便利。学好数分高代加编程，走向人生巅峰！