南阳方城专业戒网瘾学校哪里好

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。根据《中华人民共和国反家庭暴力法》第二十三条，当事人因遭受家庭暴力或者面对家庭暴力的现实危险，可向人民法院申请人身安全保护令，人民法院应当予以受理。如果当事人属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人，或因受到强制，威吓等原因无法申请人身安全保护令的，其近亲属，公安机关，妇女联合会，居民委员会，村民委员会等机构可以代为申请。

那么首先家长要学习“了解什么厌学？厌学和逃学的区别？厌学的身体反应和情绪反应？多因素分析孩子出现厌学的原因？”最后家长再对症下药。这个过程中可以找儿童心理学专家协助支持，因为很多厌学的儿童通常不想表达，也不会描述自己的情况，家长通常对情形无从下手，甚至一味的追问会适得其反。

很多家长并没有对学生厌学感到奇怪，甚至还引以为豪。他们十分满足用压力换取的学习成就。他们不知道，在厌学环境中培养出来的孩子，厌恶的不仅仅是学校的课程，而且是科学，是追求，是对知识的好奇。这些孩子一看到图书和大人的逼迫，就头疼。他们已经丧失了对科学的追求，他们更喜欢的是游戏和不用动脑筋的娱乐。凡是不看书的孩子，基本上都表现出了厌学。

纵然我知道家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三大主体，但是在这些年的教育工作中，依然存在着教育观念的误区，总觉得学校教育才是最重要的，使得家庭教育的作用发挥不足至于社会教育就更不要提。通过培训，我的观念发生了转变：正确运用家庭教育的方，不仅仅改变的是孩子，也改变着我们自己。

主持人：家庭教育的有效落实离不开家校社共建合育。学校和社会还能提供哪些帮助，支持家长科学有效地开展家庭教育？

家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长过程中重要的一环，真正好的教育不在于给孩子报了多少班，而是在于是否真正赋予孩子成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。