有没有小孩子叛逆厌学的学校咋办

2024-06-02 17:25:51   

b.系统化的学习,更有利于自己真正了解自己的兴趣爱好,某个阶段和零碎化的学习?学习散,没有什么明确的目的和主题,不利于后期继续学习和复盘学习前几天李老师送给我《一本书让孩子爱上学习》这本书,下班后我陪妮妮吴若男做作业,她做作业,我看书,和妮妮一块学习。

补课风盛行,但为了提分切不可盲目跟风,家长一定要分析孩子成绩不好或者下降的原因,再根据自身家庭情况选择合适的机构。对于不想学习,没有信心,没有毅力不能吃苦的孩子,首要问题是解决思想问题,使孩子有要我学变成我要学。这样,成绩才会进步,报班补习才有意义。

在教育心理学中,学习动力分为外驱力和内驱力。什么叫外驱力呢?来自外在的,叫外驱力。最典型的就是老师和家长通过奖励、惩罚的手段,达到让孩子学习的目的。比如考得好有礼物。考不好礼物没了,还要减少玩游戏的时间。甚至我们可能还会用唠叨、吼叫、没收手机、打骂等等方式去督促孩子学习。

新的一学期就要开始了,许多家长都可能会遇到孩子的厌学问题。现在,不仅仅初中生、高中生会厌学,大学生会厌学,甚至许多小学生也已经开始出现了厌学的现象了。

家长认为,除了身体健康,孩子的学业成绩优异更为重要。唯有如此,他们未来才有可能取得成功。实际上,这只是家长的想法。读书是个痛苦的过程,人的本能就是倾向于娱乐,自己做一些快乐的事。学习并不会使一个人感觉到幸福,甚至常常沮丧。没有多少孩子能够主动爱上学习。因此,关于一个孩子不喜欢学习的答案很简单,因为他们感觉不到学习的意义以及学习的乐趣。果真如此,他们就很难在学业上坚持到底,取得优异成绩。那怎样引导孩子爱上学习呢?

“这段时间挺好的,以前很多家长没有选择报名的最大原因,是孩子没有时间,现在周末孩子们都有时间了。”培训学校工作人员笑着说。

其实我觉得家长们应该理智对待给孩子补课的事情,有些家长认为孩子补课了成绩就能提高,但那是孩子自愿提高的吗?他是主动去学习的吗?无非就是反抗,反抗不了,只能硬着头皮被辅导机构将成绩堆上去而已,这也是为什么许多学生就算是补习,成绩也仍然得不到提高的原因。若孩子想学习,不用补习机构一样能够有好成绩。就像之前高考出现了一些高考状元许多高考专业的家长都说自家孩子没有补过课,那他们是怎么样学习的?是靠补课才将他们送上高考状元的宝座吗?并不是,是因为他们自己会学习,找到属于自己的学习方,有好的学习习惯。

虽然教辅确实是一种很好的补充,但凡事要把握好度,部分家长不仅自己布置的作业多,做完还要检查打分,家长孩子忙完都十一二点了,换谁都会产生厌学情绪,何况还是自控力不强,心智不成熟的小孩。

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