然后我谈一下我对学习的认识,古人云:“非学无以广才,非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干,不立志就不能学出成效。当今社会是知识经济时代,学习的重要性对每个人来说都不言而喻......当父母担心孩子的作业没做完、担心孩子学习跟不上时,这种焦虑情绪也会传递给孩子,让他更加恐惧即将到来的学习生活。
3-6岁是幼儿能力培养的重要时期,《小孚星起点》设计依托教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》,帮助孩子熟练表达,活跃思维,爱上创造,学会学习,擅长社交,从而培养孩子成长为独立自信的小小学习者,为孩子的发展打下坚实基础。
说这话的家长观点有点片面,家长难道不知道孩子学习成绩如何,不是老师如何如何教能决定了的,因为学习是双方面的,老师好好教,学生还的好好学习,二者相铺相成,配合默契,才能收到理想的效果。
说到家风好,我想到了我的一个老师,自从他的孩子上一年级开始,他就给他的孩子创造一个好的学习环境,只要他的孩子快放学了,他就把一切不利于孩子学习的活不干,比如家长在看电视,就在孩子快回来的时候把电视关掉,自己拿起一本书来看,不论自己是喜欢的还是不喜欢的,就是做做样貌,让孩子感受到一种学习的氛围。
综上所述,父母对孩子的教育和课外辅导只是一方面,但是孩子的学习成绩好坏,将来是否有出息有作为,真的的是天生注定的。有的孩子天生就是学习的材料,你还别不信,等你有了孩子,为人父母,你就知道了。
再强调一下,可谓辅导可以提升成绩,无外乎是让孩子在对应学科多花了时间,孩子在学习的过程中获得即时反馈,同时增加孩子自信心,让孩子获得成就感。就有点类似玩游戏一下,把知识点和习题当做妖怪,孩子学会了一个知识点,老师给出及时回应,就像消灭了一个怪物,获得一定的经验一样。