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解密正宗军事化学校如何是好

其实,每一个家长都渴望成为合格、成功的家长,每一个成功人的背后都有一个成功家长、合格的家长,随着孩子天天长大、每一个家长都应该和孩子一起学习,共同成长:学习家庭教育的新理念、新知识、新方法。家庭教育是一门科学,不是无师自通的。家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位,经济水平、文化修养有关系,但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。那么,家庭教育指导师都学些什么呢?其实家庭教育指导师学习的东西挺多的,我们大多数人不了解的话,以为只是教育孩子的知识。了解之后就知道家庭教育指导师能解决的问题范围非常广,如师生关系、亲子关系、两性问题、青春期问题、夫妻关系、家庭关系(如婆媳关系等)、儿童健康等等等等。

同样,孩子是否能够好好的学习,养成良好的学习习惯,家庭教育也非常重要,而且是重中之重!“教先从家始”家庭是孩子的天然学校,孩子极易受到家庭的影响。离开了良好的家庭教育,孩子在学校里受到的教育,到了家庭可能就“一笔勾销”。要使学校教育达到预期的目的,只有加强家庭和学校的联系,积极争取家长的理解、关心、配合和支持,使家庭和学校形成一股教育合力,才能提高教学质量,达到教育的目的。

因此,我们一方面承认先天禀赋对人持续一生的巨大影响,另一方面又强调家庭教育和学校教育的重要。因为,如果家庭教育和学校教育没有与孩子的天性合作,强加许多自以为正确的“外力”,实际却是摧毁孩子的内在力量,或是削弱孩子的发展意识的。

要是其他孩子参加了学校统一的兴趣班,再开学时,孩子们在学校就会有新的成长小团体形成,影响孩子的返校人际交往受影响怎么办?

“农村学生大部分是留守儿童,因为生活需要,家长外出打工,导致家长对留守儿童的教育责任和成长的陪伴相对缺少。家庭教育促进法的出台将提升农村家长对孩子的家庭教育重视度。”长沙市岳麓区博才阳光学校教师胡巧萍坚持12年在偏远苗寨进行探访,让她记忆犹新的是,有一户家庭,孩子的父亲在外打工,兄弟两由爷爷照顾,虽然爷爷对兄弟两爱护有加,但是爷爷的知识有限,隔代抚养中教育方法也有所欠缺,兄弟两性格稍显孤僻,后来在志愿者的帮助下,兄弟两才慢慢变得活跃起来,“家庭教育促进法的出台将提升农村家长对孩子的家庭教育重视度。只有家庭和学校、社会有良好的合作,共同教育,孩子才能更好、更全面的发展。”

教学是考察一个学校的重中之重,因为学校的教学能力会直接影响孩子的学习,老师的学历、教学资质如何?师生比例?中外教比例?师资团队的教学成果如何?教职工流动性?这些都会直接反映出学校的教学能力。

学校则是五花八门,参差不齐的学生素质,有的孩子愿意学习,有的压根不想念书,老师整顿课堂纪律也是一个问题,必然也影响教学进度。

家庭教育是孩子成长的基石,学校教育是孩子成长的阶梯。为了密切家校关系,增进家长对学校教育教学工作的了解,关注孩子学习情况,近期学校召开了各年级的家长会。

(责任编辑:王毅 CN096)