叛逆学校好吗有办法吗

英语作为一种语言而存在，而不是单纯应试的科目和工具。当孩子升入小学，很多家长和教师担心孩子课业跟不上，英语课程也当然包括在内。在幼儿园阶段，教师就开始带领孩子进行题目的练习，在英语方面则会进行短篇阅读或简单的听力训练，为即将步入小学的孩子夯实基础；有的家长甚至会将孩子送入专门的机构进行幼小衔接的训练。当一种语言教学的目的单一化、刻板化，语言就会失去它应有的风采和价值，超前学习不仅无法达到预期的目的，反而会让孩子对学习这门语言产生排斥心理，同时在一定程度上来说浪费了学习资源。感恩曾经的猪队友在四十不惑的年龄转了心性，爱上了听书、读书、思考，成为我育女路上的得力助手，不，是主力。面对即将进入青春期的孩子，得不断学习才能接住每日翻新的状况！

厌学是孩子在上学期间各个年龄段都会出现的问题，孩子厌学怎么办？成为了各个家长的心病，今天厌学心理咨询为您讲解孩子厌学的原因有哪些？

很多家长在孩子学习成绩出现较大波动时，第一时间想到的往往不是寻找成绩下降的原因，而是不由分说地对孩子进行辱骂与打击，这样的教育形式不仅对孩子的学习毫无益处，更会加剧孩子的厌学情绪。

有孩子的家长，尤其是高年级学生的家长会有很明显的感觉，孩子所处的年级越高，班级里的同学两极分化越严重，而且学习轻松的孩子会越来越轻松，觉得学习是一种负担的孩子会觉得学习越来越费劲，产生这样结果最直接的原因就是孩子的学习习惯，习惯好的孩子会越学越轻松，越学越有劲，并且把学习当成一种乐趣，而学习习惯差的孩子则感觉学习就是做不完的作业和听不懂的课程，自然越学越费劲，越来越不想学，有些甚至还会出现厌学的情绪！

华南师范大学心理学院教授、副院长刘学兰针对孩子厌学这个热点问题，从心理学角度分析了原因，并给出了策略和方。

孩子厌学的原因是多方面的，但家长和学校教育急功近利是导致厌学的主要因素，当孩子每天都处在“你要好好学习，我们全家都指望你了”“不好好学习，以后连工作也找不到”“不学习你就是废物一个”的话语中时，他很难对学习产生真正的兴趣。