漯河召陵孩子叛逆期教育辅导学校

  

一个小学期间年年都得第一的孩子,进入重点中学后,面对几次考试的失利变得非常沮丧,觉得自己不行了,其它同学都比自己牛;在巨大压力面前,这位从小‘只能上不能下’的孩子被击垮了,他不愿再去学校,他用‘不愿学习’来挽回自己的尊严。入园焦虑,顾名思义,就是孩子在第一次去幼儿园表现的焦虑状态,它是分离焦虑的一种。入园焦虑是很正常的现象,就算是最自信的孩子在第一次去幼儿园也会有小紧张,他们要跟最爱的爸爸妈妈分开,要交新朋友也是怕怕的。不过,入幼儿园对于孩子来说是很重要的一步,入园焦虑也是可以慢慢克服的。

小孩子进了学堂,却学腻了,老祖宗留给他们学艺千年之功,便一夜崩溃。对此,父母可谓绞尽脑汁地“掰”一把,最后结果怎样,怕是言不由衷。因此,很多父母为自己的孩子不愿上学、不爱阅读等现实问题而烦恼。怎样教育这样的孩子是个难题。

1.家长要定期参加学习,了解孩子的身心发展特点,更要通过学习处理自身的焦虑,千万别错把自己的焦虑当成是孩子的焦虑,导致“父母生病孩子吃药”的现象。

2.这些消极、沉重的言语无形中让孩子感觉学习是迫不得已,无奈的事情。来看看把三个儿子送入了斯坦福大学的陈美玲是如何回复孩子这个问题的。在她的书中,培养孩子的9个方的第一个方,就是给孩子说明上学的理由。在儿子们上小学以前,我一定会问他们一个问题:“说说看,你为什么要去学校上学呀?”因为上学好像是必然之事,他们都会有点吃惊,而每次问完后,都会被他们反问道:“到底为什么要上学呢?”

3.以我的观点,他现在学习还是得抓紧一点,他已经定了初中回老家济南上学。在老家的孩子,就是学习学习再学习,我们同事的孩子回老家上学都这样。老家不像北京各方面都学,比如在北京孩子都做PPT,老家的都没学过。

4.在这个问题中,家长的目的很简单明了:让孩子能够顺利去学校。不管过程采取什么样的方,不管最终得到什么样的结果,只要去了学校,好像问题就解决了。但真的是这样吗?如果一直忽视孩子厌学的根本原因,就相当于是治标不治本,未来只会有更大的问题出现。只有釜底抽薪,才能真正解决问题。

5.●?在孩子刚刚进入幼儿园的那几天,孩子哭闹无避免,这时候父母要坚持送孩子入园,告诉孩子放学就来接,然后果断离开。配合老师,一起和孩子度过“分离焦虑”的难关。

朋友听了朱朱的话后,对朱朱说道:“孩子上学,你不能让自己的情绪影响到孩子,不然孩子不管读多久的书,都难以适应。”朱朱听了朋友的话后,顿时醒悟,原来,这大半个月来,朱朱比女儿还要焦虑,也难怪她的女儿会难以适应。

在咨询师的帮助下,王女士和孩子找到了厌学背后的原因:学习没有动力,学习方不当,有畏难情绪、意志薄弱,亲子关系紧张,并且沉迷网络游戏,时间一长,产生心理问题,形成不良人格,最终导致离家出走,对人生没有希望。

如果觉得一下子从假期作息时间切换到上学作息时间有困难,不妨降低难度给一个缓冲期,以3-4天为一个调整周期,慢慢把作息时间向学校作息时间靠拢。这样循序渐进地调整不仅能减少内心的抗拒和排斥,也能让孩子对重新开始的校园生活充满期待。

“孩子长高了,但还没有长大,慢慢他就知道了。”妻子的支持与理解,让他内心更加自责。他注意到,被窝里的孩子一直耷拉着脸,不愿和他说话。

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