一个长长的假期结束了，开学的日子来临，乐乐今年正式开始上小学，这不头一天上学，早上醒来，很高兴的准备书包去学校，结果到了校门口大哭大闹起来，她说“不要上学，不要离开爸爸妈妈！”家长和老师，这时候只能哄着、说着，费了老半天，才让孩子进入校门。我们都知道孩子6岁前要经历两次分离焦虑，一次是6个月左右，妈妈重返职场的分离焦虑，一次是3岁左右，孩子进入幼儿园的入园焦虑。
如果你让孩子自己在房间看书，自己在厅里看电视或者打，孩子怎么可能爱上读书呢?所以，家长要以身作则，做孩子的第一个榜样。
1.孩子上学后，学习成绩不好，特别是3年级学业变难时，孩子学习成绩开始逐渐在及格线徘徊。这些情况家长一定要带孩子来思睿明门诊预约智力评估。
2.不过，有些家长自己就是个“闲散之人”，他们下班之后就约上几个朋友开展娱乐活动，根本不关注孩子的学习过程，只是在孩子考试成绩不好的时候对孩子发脾气。对他们来讲，所有关于提升孩子学习成绩的构想，都是“空谈”。
3.这也正是大多数父母的心态，我整天忙的要死，哪有时间去网上的各种资源给孩子学习。还有一方面是孩子的厌学情绪，每次辅导都是鸡飞狗跳，我直接花3000多买个学习机，不就什么问题都解决了。
4.《听孩子说胜于对孩子说》是一本能让父母倾听，让孩子放宽内心，协助父母与孩子畅顺沟通交流的亲子互动书，也是一本能让孩子爱上阅读和创作的具体指导教材。在这本书里能遇到一位用心细心守候女生发展的妈妈，和一个在良好环境发展的女生！
5.父母应该根据孩子的成长规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣特长等进行指导。另外，家长要为孩子创造一个轻松的学习环境，让孩子放松学习，多学习家教知识，让家教科学。
我们不仅需要教育孩子读书的方，更需要帮助孩子发掘内在驱动力，让孩子真正爱上读书，这将是孩子受益终身的一件事。
从我们哌哌坠地父母家人就充当了我们人生中的第一任老师，虽然家庭教育没有学习那样正规，但是父母的言传身教却是影响孩子一生的关键阶段。再到孩子独立走入幼稚园开始，他们算是正式接触正规的学习启蒙教育，在这个阶段帮助他们培养融入集体的团结意识，开始培养良好的时间观念等。再到后面的义务教育阶段，每个时期孩子与家庭相处的时间逐渐减少，与老师的相处变得越来越密切，这一时期成为孩子人生成长的重要阶段，老师在这时担任了重要角色。
国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下，如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识，那么到小学以后他学什么呢？幼儿园就学习小学的知识，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来痛苦，老师教起来吃力，而且容易抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子害怕学习；再说，如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没兴趣，觉得自己懂了这些知识，上课不听也懂的，在课堂上不认真听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不认真听讲，知识衔接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成不好的学习习惯，影响终身的学习。
