综上，心亦诚温馨提示您：当孩子厌学时候，家长一定要避免打骂孩子，先要问清原因，才能够对症下药，孩子成长的路上，难免会遇到坎坷，需要父母的支持与爱护。虽然重读一次也是个“无法之法”，但对一些自尊心较强的孩子来说，却留下了“留级生”的心理障碍，要一下子，转变过来还需漫长时日。即使有的孩子把留级不当回事，但在学习过程中，由于对所学知识都有“似曾相识”之故，这样的孩子，学习中，也最容易不会太专注，造成孩子的惰性，影响学习成绩扎扎实实提高的速度。当然，也有个别上进心强的孩子，“恨病吃药”，励志后起直追，奋发努力而有所造就的，但，既然如此，悔不当初，如果晚一年上学，“蹲一蹲”再上，学生心理生理都成熟很多，岂不更好！
因此，家长不必太担心。一切都应该遵守当地的教育策，不要给孩子太大的学习压力。学生们不必惊慌失措。他们担心学习的难度太大，学习的负担会增加。无论策如何变化，对学生来说，最重要的是学习他们应该学好的知识。只有保持学习成绩的稳定，养成良好的学习习惯，他们才能在不断变化的教育策下稳步进步。
1.第一，家长要放手给孩子一定的独立思考空间，弱化孩子的依赖性。难，对孩子唯一的要求就是要乖、要听话，这才导致现在出现了这样的问题：孩子只能按照父母说的去做，到了外面自己也很少去处理问题，习惯性地放弃自己决策的权利。
2.宝宝的模仿能力很强，孕妈在怀孕期间所有的表现都有可能会遗传给宝宝，所以孕期期间一定要养成好习惯，改掉坏习惯。
3.小学阶段最应该注意的，是学生的学习方和习惯养成，小学课本的内容其实很简单，只要没有马虎粗心的行为，基本上双百都是肯定捧回家的，家长们要多多把学习重点抓牢。
4.而是长期的，那种渗透，那种沁润，那种慢慢的养成的很多东西：语感啊，文笔啊，叙事习惯啊，甚至是审美的点，共情能力，等等等等……
5.在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的'活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战??。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
我们应该培养孩子从小习惯于思考自己想要什么，习惯于计划自己的生活。更进一步，习惯于打理自己的财富，形成一个幸福的良性循环。
国家已经把劳动教育课纳入课表，看来是十分必要的。下个学期起，也应当把这项工作做扎实做细致。想让孩子在哪个方面做得好？就需要把工作具体怎么做？流程是什么？标准是什么？讲清楚，还要给学生实践的机会。经过这样的流程，学生应该能够掌握这些技能，从而养成好的习惯，切实为孩子的终身发展奠基，这是学校和老师应该做的事。
同时，国际象也在提高孩子的“情商”，这是其它大多数项目不具备的功能。在对弈、比赛中，国际象能够提高孩子的抗挫折力、培养独立思考的习惯、树立大局观、培养良好得失心等，这些能力对于孩子将来学习、工作、创业、成功会有所裨益。所以很多学习国际象的孩子都成了学霸！
