吕德雄表示，教育面向社会、面向生活，为学生提供更多的亲子实践探索和创新的经历，是无论学校、老师还是家长都应该树立的教育理念，坚持因材施教，推动多样化办学，为不同性格禀赋的学生提供更加适合的教育，构建学生个性化、多元化发展路径，这里家庭、学校优质规范机构联动解放孩子的天性、增进孩子智慧，发展孩子的潜能，激发孩子的生命创造力，仍然是不可或缺的。减轻学生作业负担：这次政策要求要减轻学生的作业量和作业时长，让孩子尽量在学校把作业完成，不布置留堂作业；更不能给家长布置作业，不能让家长批改作业、不能让孩子自己批改作业等。“双减”政策落地后，对于初高中的孩子而言，缓解压力回归童真，对他们的身心健康无疑是有益的。
根据广州市疫情防控工作要求，自4月11日起广州市中小学暂停线下教学，居家开展线上教学。为确保“停课不停教、停课不停学”，花都区各学校按照教学计划，积极组织教师开展线上集体备课，共建共享备课资源，积极研讨交流线上教学方式方，加强教学环节设计，指导学生自主学习、有效学习，科学合理布置作业，及时进行反馈答疑。科学设定教学内容、时长，以在线答疑、心理辅导、指导课外阅读为主，适当增加自主学习类课程时间，充分发挥“互联网+教育”的作用，确保学生居家学习期间教学进度“跟得上”，教学质量“不打折”。
除了拥有丰富的课程资源外，悟空中文还会根据教师教学五大闭环（教、学、练、测、评）进行量身定制，开发出对应的应用板块，包含自研教材，精心设计课后作业，以及提供每节课的学习报告和课堂回放，实时跟踪学习进度，制定分析报告和学习计划。覆盖课前、课中、课后所需教学资源服务，构建完整的信息化课堂教学生态。
比如教学模式以及教学进度，再就是教学氛围、管理等等，有些比较正规的画室，在这里会根据大家的专业课水平来为大家量身的定制学习计划，这样也是可以达到事半功倍的效果。
“在班级里开直播上课，还是从教以来的第一次。因为要考虑到还有几位同学在远程听课，所以有时我会放慢节奏，课前还会准备一些电子文档、PPT提前发给这些学生，供他们上课用。只要能够看到居家学习的孩子们跟上进度，不耽误学习，我所做的就是值得的！”一位高二的教师说。
学校统一作息时间，入座打卡离座签到争分夺秒，高三式管理，保证学习效果，学校采用1个阶段+4轮复习的教学培训体系，小班教学，照顾到每一名学生的学习进度。是一家值得信赖的考研寄宿学校。
